Piying

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE
TEZIUTLÁN

PRESENTA:
MARTINEZ TADEO NAYELI
GARCIA LOPEZ XOCHITL
TAPIA MARQUEZ ANAHI
DIAZ HERNÁNDEZ GUADALUPE
MORA HERNÁNDEZ LUIS ENRIQUE

REPORTE DE LA PRÁCTICA No. 1
CONOCIMIENTO DEL MATERIAL DE LABORATORIO

MATERIA:
QUIMICA GENERAL
BQ4A

CARRERA:
ING. SISTEMAS COMPUTACIONALES

GRADO Y GRUPO:
2° “A”

DOCENTE:
MARCOS LOPEZ SONIATEZIUTLÁN, PUE., 10 DE FEBRERO DE 2011

TEZIUTLÁN, PUEBLA, JUNIO DE 2007


| ÍNDICE |
|
| | | |
| INDICE | …………………………. | (1) |
| INTRODUCCIÓN | …………................. | (2) |
| OBJETIVO | …………................. | (3) |
| DESARROLLO DE LA PRACTICA | …………................. | (4) |
| CONCLUSION | …………................. | (10) |
| CUESTIONARIO | …………................. | (10) || BIBLIOGRAFIA | …………................. | (15) |

INTRODUCCIÓN:
En esta práctica se conocerá a fondo el material de laboratorio con el que se cuenta en el Instituto y con el que se trabajara a lo largo de este semestre.
Se darán conceptos básicos de cada uno y la función de cada uno de ellos.
El laboratorio de química es el lugar donde se comprueba la validez de los principios químicos.Es fundamental para ello contar con el material adecuado y realizar análisis químicos confiables. Este último aspecto implica, entre otras cosas, conocer las características de los reactivos utilizados en el experimento.
Un laboratorio de química no es un sitio peligroso si el experimentador es prudente y sigue todas las instrucciones con el mayor cuidado posible.
Es importante no tratar derealizar experimentos por si solos, sin tener la aprobación del instructor.
La mayor parte de las sustancias químicas con las que se trabaja en el laboratorio son tóxicas, debido a ello, nunca deberá ingerirse alguna de ellas, a menos que el profesor aconseje hacerlo.
En ocasiones, es necesario reconocer una sustancia por su olor. La manera adecuada de hacerlo consiste en ventilar, con la mano,hacia la nariz un poco del vapor de la sustancia y aspirar indirectamente (nunca Inhalar directamente del recipiente).
Muchas sustancias producen vapores nocivos para la salud o son explosivas. Esta Información se puede conocer a partir de la etiqueta que acompaña al recipiente que contiene a la sustancia. Es por ello fundamental leer la etiqueta antes de utilizar el reactivo.
En caso deheridas, quemaduras con llama o salpicaduras de sustancias cáusticas, se debe acudir inmediatamente con el profesor y, si el caso lo amerita, se debe consultar al médico.
Se debe tener cuidado con los bordes agudos del material de vidrio, si se detectan algunos, se deberán redondear con la flama del mechero o con una lima.
Se recomienda el uso de bata cuando se trabaje en el laboratorio.
Debido ala alta peligrosidad de los reactivos, está prohibido estrictamente introducir alimentos al laboratorio.
Cuando la sesión experimental haya finalizado, el alumno deberá limpiar su lugar de trabajo y se deberá cerciorar de que las llaves del gas y del agua queden cerradas.
Antes de salir del laboratorio, el alumno deberá lavarse las manos.

OBJETIVO:
Que el alumno conozca material delaboratorio, cuál es su funcionamiento, como está compuesto cada material, de que está hecho y que sepa y conozca físicamente cada uno de los materiales.
Familiarizarse con los materiales que más frecuentemente se usan en el laboratorio de química.

DESARROLLO DE LA PRÁCTICA:

1.-Polarímetro: mide la polarización de la luz en las sustancias.

2.-Espectrofotómetro: sirve para calcular la cantidadde la luz que refleja la muestra.

3.-Microscopio binocular: sirve para una mejor percepción de la imagen.

4.-Esteroscopio: sirve para observar una imagen a mayor tamaño.

5.-Balanza granatária: sirve para medir la cantidad de materia.

6.-Agitador de tipo vortex: sirve para mesclar sustancias.

7.-Plancha de calentamiento: sirve para calentar muestras hasta 350° C.

8.-Soporte...