pizarra en blanco
Páginas: 2 (311 palabras)
Publicado: 7 de diciembre de 2014
La teoría del estado de la pizarra en blanco, o tabula rasa, de John Locke amplía una idea sugerida por Aristóteles en el siglo IV a. C. La teoría propone que, más allá de algunos cuantosinstintos básicos, son nuestras experiencias las que nos forman por completo. Las aplicaciones políticas de la teoría fortalecen los argumentos en contra de la aristocracia hereditaria y la esclavitud, puestoque si las personas son pizarras en blanco cuando nacen, entonces nadie es inherentemente superior a ninguna otra persona. La teoría también fortalece la postura de la crianza en el debate naturalezavs. crianza en los estudios de desarrollo humano.
De origen estadounidense-canadiense, Steven Arthur Pinker es un psicólogo evolucionista estudioso de las ciencias cognitivas y divulgadorcientífico. Es conocido por sus numerosas defensas de la psicología evolucionista y de la teoría computacional de la mente.
Según Pinker nuestra habilidad para ver, para hablar, para enamorarnos, para temerlas enfermedades, para orientarnos…. Entre otros muchos instintos que solemos obviar o asociar a conceptos como la razón o la cultura; tambien esta relacionados con la configuración de nuestrocerebro que esta perfectamente equipado para aprender, imitar y adquirir cultura. Nuestra mente no es solo una pizarra en blanco donde la experiencia va dibujando lentamente su significado. La capacidad deamar, las emociones de la simpatía, gratitud, la lealtad. Y todas estas emociones positivas son producto de la evolución, junto con el lado negativo de nuestra naturaleza.
La “Tabla Rasa” refuta laidea de que nuestro cerebro no es mas que un libro en blanco que escribimos con las experiencias vidas. De esta forma, un sentimiento con el egoísmo deja de considerarse patrimonio de la humanidad,para convertirse en una conducta aprendida que se adopta al convivir con ella. Las diferencias entre comportamientos son entonces el simple resultado de las variantes que nos depara la vida....
La teoría del estado de la pizarra en blanco, o tabula rasa, de John Locke amplía una idea sugerida por Aristóteles en el siglo IV a. C. La teoría propone que, más allá de algunos cuantosinstintos básicos, son nuestras experiencias las que nos forman por completo. Las aplicaciones políticas de la teoría fortalecen los argumentos en contra de la aristocracia hereditaria y la esclavitud, puestoque si las personas son pizarras en blanco cuando nacen, entonces nadie es inherentemente superior a ninguna otra persona. La teoría también fortalece la postura de la crianza en el debate naturalezavs. crianza en los estudios de desarrollo humano.
De origen estadounidense-canadiense, Steven Arthur Pinker es un psicólogo evolucionista estudioso de las ciencias cognitivas y divulgadorcientífico. Es conocido por sus numerosas defensas de la psicología evolucionista y de la teoría computacional de la mente.
Según Pinker nuestra habilidad para ver, para hablar, para enamorarnos, para temerlas enfermedades, para orientarnos…. Entre otros muchos instintos que solemos obviar o asociar a conceptos como la razón o la cultura; tambien esta relacionados con la configuración de nuestrocerebro que esta perfectamente equipado para aprender, imitar y adquirir cultura. Nuestra mente no es solo una pizarra en blanco donde la experiencia va dibujando lentamente su significado. La capacidad deamar, las emociones de la simpatía, gratitud, la lealtad. Y todas estas emociones positivas son producto de la evolución, junto con el lado negativo de nuestra naturaleza.
La “Tabla Rasa” refuta laidea de que nuestro cerebro no es mas que un libro en blanco que escribimos con las experiencias vidas. De esta forma, un sentimiento con el egoísmo deja de considerarse patrimonio de la humanidad,para convertirse en una conducta aprendida que se adopta al convivir con ella. Las diferencias entre comportamientos son entonces el simple resultado de las variantes que nos depara la vida....
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