Plagio

Aimée Gómez

¿Cómo evitar el plagio?
La siguiente reseña compara dos documentos que hablan sobre el plagio, uno es de Nuñez “El plagio académico” y el otro es de los autores Suereda, Comas, yMorey “Causas del plagio académico entre el alumnado universitario según el profesorado”.
El tema principal de Nuñez (2011) es concientizar a cerca del plagio ya que es considerado un delito, noscomenta que existen programas para identificarlo. Suereda, Comas, y Morey (2009) nos hablan de las causas por lo que puede ser provocado mostrándonos alumno – profesor como las primeras causas de estedelito.
A pesar de que ambos textos son parecidos, Nuñez nos pone como principal causa el internet, donde los documentos son muy fácil de bajar, la web es una excelente herramienta, siempre ycuando sepa utilizarse y respetar los derechos de autor (Nuñez, 2011), ya que esto es considerado un delito. Nos hace mención que el profesor, debe obligar a los alumnos a usar palabras propias para evitarque la información sea transcrita tal cual y presentarla como si fuera de los alumnos. También comenta que existe software que detecta el plagio, recomienda al profesorado utilizarlo para crear unacapacidad más analítica.
Suereda, Comas, y Morey en cambio nos plantean que los profesores y cierta parte del alumnado son las principales causas del plagio. Comentan que donde más se detecta elplagio es en los niveles de secundaria y universidad, esto se debe a la ignorancia que existe sobre el concepto de plagio ya que es visto mínimamente como delito, también los alumnos, no dedican tiempo asus estudios, lo hacen por cumplir y tener mejores calificaciones. Por otro lado el profesorado debido a su liviana supervisión, a la poca claridad de las instrucciones, y la descoordinación entreellos, son también una de las principales causas de este delito.
En los textos podemos encontrar temas similares de parte de ambos autores, ellos coinciden en la definición del plagio como “robar...