Plaificacion Clase Lenguaje 2 Escritura



Planificación de Clase Nº 2 Asignatura: Lenguaje

Nombre Alumno: Vicente castillo, Colomba Saes, josefina Phillips, Isabel Perez, Daniela Gonzalez
Curso: 5 y 4 Básico
Nº Alumnos:
Colegio:Fecha de clases: por definir

Tema o nombre de la unidad:
“Elijo mi país de Sudamérica”
Objetivos de aprendizaje de la unidad
(B.C)

Comunicación oral
Expresión: OA 28 Y 29
Escritura
Escritura libre:OA 13
Escritura guiada: OA16
Escritura como proceso: OA 17, OA 18, OA 21, OA22


Objetivos de aprendizaje de la sesión de la clase (Habilidad)




Escritura guiada: OA 13
Elaboración de un afichePLANIFICACIÓN DE LA SESIÓN DE CLASE
Fase
Estrategias metodológicas del profesor (¿Qué hace el profesor?)
Actividadesque realiza el alumno
Indicadores de evaluación
Tiempo
Recursos
INICIO
Activación de conocimientos precios sobre el afiche, la profesora muestra un ejemplo de afiche a los alumnos, introduciéndolos ala actividad de la clase, les muestra sus partes y su finalidad.

Alumnos toman atención a la profesora mientras explica lo que es un afiche y para qué es lo que sirve.
Preguntas de activación deconocimientos previos ¿Qué entiendes por afiche?
¿Para qué sirve un afiche?


Ejemplo de afiche
DESARROLLO
La profesora hará grupos de a 4 personas, explicara que ahora cada uno de los grupos setransformara en una agencia de viajes y que debe hacer un afiche de Chile para invitar a los extranjeros a conocer el país, para esto se les mostrara un video de donde podrán sacar información ycaracterísticas de chile para hacer el afiche.





Los alumnos se reúnen en los grupos hechos por la profesora,
Luego observan con atención el video promocional de Chile.
Luego de esto trabajan en grupo parahacer el afiche sobre Chile invitando al extranjero a conocer el país.

Se les harán preguntas acerca del video para verificar si lo comprendieron.
¿Qué características pudieron observar en el video?...