Plan 2009 cn

PLAN DE ESTUDIOS 2009
CIENCIAS NATURALES

1. ¿CUAL ES LA FINALIDAD DEL ESTUDIO DE LAS C. N. EN LA ESC. PRIMARIA?
Es lograr que los alumnos cuenten con una Formación Científica Básica, misma que se orienta, en términos generales, a desarrollar las capacidades intelectuales, éticas y afectivas que les preparen para opinar, decidir y actuar en asuntos concernientes al mundo natural y el mundosociotecnológico.

2. ¿A QUE SE REFIERE EL FUNDAMENTO QUE SE RETOMA DE PREESCOLAR PARA SU ARTICULACION CON PRIMARIA?

Es la propuesta sobre el desarrollo del pensamiento científico, mediante la cual se pretende que niñas y niños: “Se interesen en la observación de fenómenos naturales y participen en situaciones de experimentación que les permitan preguntar, predecir, comparar, registrar,explicar e intercambiar opiniones sobre los cambios del mundo natural y social inmediato. Adquieran actitudes favorables hacia el cuidado y la preservación del medio ambiente”

3. ¿QUE ASPECTOS FUERON CONSIDERADOS PARA LA REESTRUCTURACION DE LOS PROGRAMAS DE ESTUDIO DE LAS C. NATURALES DE LA EDUC. PRIMARIA?

• La incorporación de vías de construcción de nociones científicas, que involucra larecuperación y aprovechamiento de las ideas previas como base para la construcción de nociones científicas, y el desarrollo de representaciones funcionales.

• La aproximación a nociones científicas basadas en la experiencia práctica, la intuición, el análisis y la deducción.

• La formulación de aprendizajes esperados que integran los contenidos seleccionados y las nociones científicasvinculadas al desarrollo de habilidades y de actitudes.

• El planteamiento de espacios que dan flexibilidad a los programas y favorecen la integración mediante el trabajo por proyectos, que toman en cuenta los intereses y las necesidades educativas de las niñas y los niños.

• El fortalecimiento en el alumno de actitudes de responsabilidad y respeto, con base en el conocimiento de su cuerpo y en elreconocimiento de capacidades para asumir iniciativas favorables a su bienestar, vinculadas a la cultura de la prevención y la promoción de la salud.

• El fortalecimiento del campo de la educación ambiental para la sustentabilidad mediante el estudio de temas de interés social: sus componentes natural y social, sus interacciones e impacto en el medio, y la promoción del consumo responsable.4. ¿QUE PLANTEA EL PLAN DE ESTUDIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS?

La intención de formar personas autónomas, que puedan aprender a lo largo de la vida, que sean capaces de leer, discriminar y criticar lo que leen y de tomar decisiones, individual y colectivamente, para el cuidado de la salud, y para mejorar el entorno en el que viven.

5. ¿EN QUE CONSISTEN LAS HABILIDADES QUEPERMITEN ALCANZAR EL PROPOSITO DE LA FORMACION CIENTIFICA BASICA?

 Habilidades para la construcción del pensamiento científico
• Habilidades para la organización de la información.
• Habilidades para actuar.
• Habilidades para la planeación.
• Habilidades para comprender.
 Habilidades para la comunicación
• Habilidades para representar verbalmente.
• Habilidades para representar pormedio de la escritura.
• Habilidades para representar gráficamente.
• Habilidades para compartir y escuchar a otros.
• Habilidades para argumentar.
 Habilidades metacognitivas.
• Habilidades para reflexionar sobre cómo conozco.
• Habilidades para representar lo que conozco.
• Habilidades para reconocer la construcción de pensamiento con y de otros.

6. ¿CUAL ES EL PROPOSITO DE LAFORMACION CIENTIFICA BASICA Y QUE VALORES Y ACTITUDES SE ESPERA PUEDAN DESARROLLARSE EN LA ESCUELA PRIMARIA?
Es que los alumnos alcancen una mejor integración con la construcción conceptual, considerando también los procesos y las relaciones sociales, orientadas al trabajo, al manejo de información y a la adaptación al cambio social y tecnológico.

Valores y actitudes
 Perseverancia, honestidad y...