plan anual 4b

PLAN ANUAL 4º GRADO
ESPAÑOL
Bloque I (Septiembre – octubre)
1.- Exposición de tema.
2.- Leer y escribir trabalenguas.
3.- Familia de palabras.
4.- Leer y elaborar croquis o mapas.
5.- Identificar siglas y abreviaturas.
Evaluación del bloque.

Bloque II (Noviembre – diciembre.)
1.- Hacer textos monográficos sobre diferentes grupos indígenas mexicanos.
2.- Preparar una pastorela.- estructura.
-acotaciones.
-invitaciones.
3.- Elaborar un instructivo para manualidades.
- orden cronológico.
- oraciones imperativas.
Evaluación del bloque.

Bloque III (Enero – febrero)
1.- Realizar una entrevista.
- características de la entrevista.
- el reporte de la entrevista.
- la carta formal.
2.- Hacer una presentación de lectura de poesía en voz alta.3.- Los anuncios publicitarios.
4.- Los mensajes publicitarios.
Evaluación del bloque.

Bloque IV (Marzo – Abril)
1.- Rearmar un artículo de revista o una nota enciclopédica.
2.- Escribir una narración a partir de la lectura de un cuento, fabula o leyenda de la lectura indígena mexicana.
- partes de una narración.
- acentuación de verbos en pretérito.
3.- Los formatos de registro yde inscripción.
4.- Uso de comillas.
Evaluación del bloque.
Bloque V (Mayo – Junio)
1.- Los relatos biográficos y el uso de guiones.
2.- Elementos de un texto narrativo.
3.- Redactar noticias a partir de un conjunto de datos.
- estructura.
- datos de una noticia.
- la pirámide invertida.
- la tercera persona en la redacción.
- el uso de las comas.
Evaluación del bloque.MATEMATICAS
BLOQUE I (Septiembre – Octubre.)
1.- Valor posicional y descomposición de números.
2.- Medidas de fracciones.
3.- Equivalencias entre cantidades de dinero.
4.- Problemas de transformación con sumas y restas.
5.- Problemas con multiplicaciones.
6.- Cuerpos geométricos.
7.- Figuras geométricas congruentes.
8.- Interpretación de mapas y datos.
9.- Problemas de valor faltantes.10.-Portadores de información.
Evaluación del bloque.

Bloque II (Noviembre – Diciembre)
1.- Fracciones equivalentes.
2.-El punto decimal en contextos de dinero y medición.
3.- Series numéricas y multiplicaciones rápidas.
4.- Suma y resta de fracciones.
5.- Resolución de divisiones.
6.-Trazo de ángulos.
7.-Diversos ángulos y su medida.
8.-Problemas de valor faltante y proporcionalidad.9.- Tablas de variación proporcional directa.
Evaluación del bloque.

Bloque III (Enero – Febrero)
1.- Ubicación de números en la recta numérica.
2.-Comparacion de fracciones.
3.-Propiedades de la multiplicación y la división.
4.-Descomposiciones aditivas o mixtas de un número.
5.-Figuras geométricas planas.
6.-Poligonos en una red de puntos.
7.- Interpretación de planos.
8.-Unidades detiempo.
9.-Probabilidad frecuencial.
Evaluación del bloque.

Bloque IV (Marzo – Abril)
1.-Escritura, comparación y números naturales.
2.-Fracciones y colecciones.
3.-Descomposiciones aditivas aplicadas a la multiplicación.
4.-Adicion y sustracción de números decimales.
5.-Perimetro y área de polígonos.
6.-Metro, decímetro y centímetro cuadrado.
7.- Área del rectángulo.
8.-Comparacionde eventos.
9.- La moda.
Evaluación del bloque.
Bloque V (Mayo – Junio)
1.- División de números de tres cifras.
2.-Estimacion de cocientes.
3.-Analisis del resto en las divisiones.
4.-Multiplicación de Fracciones.
5.- Multiplicación de decimales.
6.-Complementos a los múltiplos o potencias de 10.
7.-Clasificacion de triángulos.
8.-Paralelas y secantes.
9.-Conteo.
Evaluación delbloque.

C. NATURALES.
Bloque I (septiembre – Octubre)
¿CÓMO MANTENER LA SALUD?
1.- Los caracteres sexuales de hombres y mujeres.
2.-Acciones para favorecer la salud.
3.-Ciencia, Tecnología y salud.
4.- Proyecto: la ciencia y la cultura de la prevención de accidentes.
Evaluación del bloque.
Bloque II (Noviembre – Diciembre).
¿CÓMO SOMOS LOS SERES VIVOS?
1.-Diversidad en la reproducción....