Plan anual de matemáticas segundo de secundaria.


PROGRAMA ANUAL DE TRABAJO
MATEMATICAS

NUMERO DE IDENTIFICACIÓN: 15DES0004O NOMBRE DE LA ESCUELA: “J. ENCARNACIÓN F. CORDOBA”
ESTANDAR:
Los alumnos desarrollen y manifiesten un incremento en las habilidades relacionadas con la construcción de nociones Básicas (pensamiento matemático).
Los alumnos demuestren un incremento en sus habilidades de razonamiento lógico-matemático, evaluadocon base en las mediciones realizadas por las instancias correspondientes.
OBJETIVO: Promover el desarrollo de las habilidades de razonamiento lógico – matemático en los alumnos para plantear, resolver problemas y anticipar resultados.
ESTRATEGIA: En forma colegiada diseñar actividades que propicien las habilidades de pensamiento para que se lleven a cabo en el aula o en otros espacios (aula detecnología educativa).
META: el 100% de los docentes y Directivos.
No.
ACTIVIDAD
VINCULACIÓN
RESPONSABLE
PERIODO DE EJECUCIÓN
RECURSOS
1.
Lograr la identidad de los alumnos, mediante la observación de actitud y valores por medio de dinámicas grupales:
Cantos
Juegos matemáticos
Juegos de mesa
Papirofelxia
Acertijos matemáticos
Actividad física
Lectura





Desarrollo dehabilidades




Docentes




Ciclo escolar 2014-2015
Hojas de color
Juegos de mesa
Aula
Patio
Instalaciones deportivas
Sala de tecnología educativa
2.
Aplicación de exámenes bimestrales tipo enlace
Desarrollo de habilidades
Directivos y docentes
Cada bimestre del ciclo escolar 2014-2015
Exámenes
Aula
Personal de apoyo

3.
TUTORIA: fomentar 1 hr. A la semana los valores pormedio de Lectura, higiene y material.
Respeto (juegos matemáticos)
Honestidad (encuestas)
Actitud (reglamento)
Lectura (por tiempo)
Higiene (diario)
Aseo del salón (diario)
Puntualidad (diario)




Desarrollo de valores




Docentes




Ciclo escolar 2014-2015


Aula
Patio
Instalaciones deportivas
Sala de tecnología
4.
Aplicar 1 hr. A la semana todos los martes lasactividades para empezar bien el día orientadas a la mejora de las Habilidades Matemáticas.

Desarrollo de habilidades

Docentes


Ciclo escolar 2014-2015
Aula
Fotocopias de las actividades.
Participación de los tutores

5.
Al término de cada tema se aplicara un examen para medir la comprensión del mismo, si la mayoría no domina el tema, se volverá a explicar y se aplicará un examen derecuperación.

Desarrollo de habilidades

Docentes


Ciclo escolar 2014-2015
Aula
5.
Uso de la tecnología para la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas
CABRI
Excel
LOGO
Calculadora
Geogebra



Desarrollo de habilidades



Docentes



Ciclo escolar 2014-2015



Sala de tecnología








_____________________________________________
PROFR. JONATHANEDGAR VAZQUEZ VELAZQUEZ



Vo. Bo.
EL DIRECTOR DE LA ESCUELA



__________________________________
PROFR. VICTOR MANUEL CARAMÓN SÁNCHEZ




SUBDIRECTOR TURNO 1 SUBDIRECTOR TURNO 2


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PROFR. JOSE LUIS GARCÍA OLIVAS PROFRA. MARTHA EMELIA VELAZQUEZ CONSTANTINOPLAN ANUAL DE TRABAJO

MATEMATICAS 9
NUMERO DE IDENTIFICACIÓN: 15DES0004O NOMBRE DE LA ESCUELA: “J. ENCARNACIÓN F. CORDOBA”
CONTENIDO
COMPETENCIA
FECHAS
9.1.1 Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas.Resolver problemas de manera autónoma.
19 - 22 agosto 2014.
9.1.2: Construcción de figuras congruentes o semejantes (triángulos, cuadrados y rectángulos) y análisis de sus propiedades.

Manejar técnicas eficientemente
Validar procedimientos y resultados
25 – 29 agosto 2014
9.1.3 Explicitación de los criterios de congruencia y semejanza de triángulos a partir de construcciones con información...