Plan Anual
Páginas: 9 (2163 palabras)
Publicado: 24 de junio de 2012
Escuela Secundaria Técnica No.47 Planeación de ARTES I ESPECIALIDAD DANZA
|NOMBRE DEL DOCENTE: |MARIA DEL ROSARIO ROMERO CAUDILLO |PERIODO: | ANUAL |CICLO: |2011- 2012 |
|PROPÓSITO|CONTENIDO | |SESIO- |EVALUACIÓN |APREND. ESPERADOS |
| | | |NES || |
|BLOQUE 2 (nov-dic) |Preparación muscular previa al desarrollo del trabajo corporal; uso de ejes verticales y| | |-Trabajos y tareas---40% | |
|Reconocer la importancia dela preparación y alineación corporal |horizontales, exploración de movimientos en el espacio; uso de direcciones, niveles y | | |-Actitud-----------20% |Explicar la importancia de la preparación y alineación de su cuerpo como |
|como aspectos esenciales para el trabajo corporal y el cuidado de |planos; movimientos con diversas velocidades, compases, pausas sonoras,estilos y | | |- Proyecto---------20% |aspectos que favorecen el movimiento y el cuidado de la salud. |
|la salud. |acentos musicales. Expresión | | |-Puntualidad-----10% |Utilizar direcciones, niveles, planos y desplazamientos, asícomo los |
|Explorar y experimentar movimientos en el espacio utilizando |Reconocimiento de los principales géneros en México y el mundo de acuerdo con la función| |6 - 8 |Examen-----------10% |elementos sonoros para realizar movimientos corporales. |
|elementos básicos del tiempo y el ritmo. |que desarrollan y los espaciosdonde se representan. Apreciación. | | | |Establecer semejanzas y diferencias entre géneros de acuerdo con la |
|Identificar las características de los principales géneros |Reflexión colectiva en torno a la presencia de la danza en nuestra sociedad; elaboración| | | |función quedesempeñan. |
|dancísticos presentes en nuestro país. |de juicios críticos sobre la imagen y uso del cuerpo que ofrecen los medios de | | | | |
|Emitir juicios críticos frente a la oferta dancísticaproveniente |comunicación. Contextualización. | | | | |
|de los medios de comunicación. | | || | |
|BLOQUE 3 (ene-feb) |Creación colectiva y desarrollo de secuencias con temas propuestos por el grupo | | |-Trabajos y tareas---40% | |...
|NOMBRE DEL DOCENTE: |MARIA DEL ROSARIO ROMERO CAUDILLO |PERIODO: | ANUAL |CICLO: |2011- 2012 |
|PROPÓSITO|CONTENIDO | |SESIO- |EVALUACIÓN |APREND. ESPERADOS |
| | | |NES || |
|BLOQUE 2 (nov-dic) |Preparación muscular previa al desarrollo del trabajo corporal; uso de ejes verticales y| | |-Trabajos y tareas---40% | |
|Reconocer la importancia dela preparación y alineación corporal |horizontales, exploración de movimientos en el espacio; uso de direcciones, niveles y | | |-Actitud-----------20% |Explicar la importancia de la preparación y alineación de su cuerpo como |
|como aspectos esenciales para el trabajo corporal y el cuidado de |planos; movimientos con diversas velocidades, compases, pausas sonoras,estilos y | | |- Proyecto---------20% |aspectos que favorecen el movimiento y el cuidado de la salud. |
|la salud. |acentos musicales. Expresión | | |-Puntualidad-----10% |Utilizar direcciones, niveles, planos y desplazamientos, asícomo los |
|Explorar y experimentar movimientos en el espacio utilizando |Reconocimiento de los principales géneros en México y el mundo de acuerdo con la función| |6 - 8 |Examen-----------10% |elementos sonoros para realizar movimientos corporales. |
|elementos básicos del tiempo y el ritmo. |que desarrollan y los espaciosdonde se representan. Apreciación. | | | |Establecer semejanzas y diferencias entre géneros de acuerdo con la |
|Identificar las características de los principales géneros |Reflexión colectiva en torno a la presencia de la danza en nuestra sociedad; elaboración| | | |función quedesempeñan. |
|dancísticos presentes en nuestro país. |de juicios críticos sobre la imagen y uso del cuerpo que ofrecen los medios de | | | | |
|Emitir juicios críticos frente a la oferta dancísticaproveniente |comunicación. Contextualización. | | | | |
|de los medios de comunicación. | | || | |
|BLOQUE 3 (ene-feb) |Creación colectiva y desarrollo de secuencias con temas propuestos por el grupo | | |-Trabajos y tareas---40% | |...
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