Plan Ciencias Naturales Grado 2º

PLAN DE AREA CIENCIAS NATURALES

GRADO: SEGUNDO

|NÚCLEO TEMÁTICO |ESTÁNDARES |LOGRO |INDICADORES DE LOGROS |COMPETENCIAS |
| | | | |CIUDADANA |LABORALES |
|| | | | | |
|LOS SERES DE LA NATURALEZA|- Describe los seres |Identifica y describe las |1. Expresa las características |Valoro y utilizo el |Cumplo mi función y |
|-SERES VIVOS: |vivos de su entorno en |características generales |generalesde los seres vivos y las|conocimiento de |respeto la de |
|Características (capacidad|términos de estructuras|de un ser vivo y los |diferencias con los seres no |diversas personas de mi|otras personas en el |
|de: movimiento, de |externas y de las |cambios que presenta en su|vivos. |entorno. |trabajo ||detectar y responder. De |funciones de éstas para|ciclo de vida. |2. Describe los cambios que | |en equipo. |
|alimentarse, de crecer, de|relacionarse con el | |presentan las plantas y animales | | |
|reproducirse) |hábitat. ||en su ciclo de vida. | | |
|- SERES NO VIVOS: | | |3. Nombra y clasifica los animales| | |
|características. | | |de acuerdo a su forma de |. ||
|- Cambios en los seres | | |reproducción, alimentación, |Respeto y cuido los | |
|vivos (ciclo de vida), en | | |desplazamiento, hábitat, y en |seres vivos y |Reconozco la |
|las plantas, animales y en||Reconoce y compara los |vertebrados e invertebrados. |los objetos de mi |importancia de |
|el hombre. | |seres vivos en términos de|4. Nombra las partes de la planta |entorno. |animales, plantas, agua|
|-LAS PLANTAS, |- Identifica y explica |estructuras externas e |y explica la función de cada una. ||y suelo de mi |
|características, sus |los cambios que suceden|identifica sus funciones |5. Describe la importancia y | |entorno y propongo |
|partes, funciones y |en los seres vivos, |para relacionarse con el |utilidad de los animales y las | |estrategias |
|utilidad.|(plantas, animales y |hábitat. |plantas para la vida. | |para cuidarlos. |
|-LOS ANIMALES. |hombre) a través del | |6. Identifica y nombra las |Colaboro activamente | |
|Clasificación de los |tiempo, en términos de | |adaptaciones de losanimales y |para el logro de metas | |
|animales de |generalidades de los | |plantas su medio. |comunes en mi salón y | |
| |ciclos de vida. | | |reconozco la | |
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