plan clase preescolae
Páginas: 2 (327 palabras)
Publicado: 14 de mayo de 2013
SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ
SUPERVISION DE EDUC. FISICA.
ZONA PLAN DE CLASE TITULO:
NOMBRE DEL PROFESOR: Pedro Alberto Solana Zaleta
JARDIN DE NIÑOS: María Montessori
ZONA:GRADO: 3
GRUPO: A
SESION:
FECHA: 27/11/12
CONTENIDO DE EDUC. FIS. ::Perceptivo motrices y socio-motrices
CAMPO FORMATIVO:
CONTENIDO ESPECIFICO: espacialidad juego colectivoCOMPETENCIA DE EDUCACION FISICA: Desarrollar patrones de movimientos
PROPOSITO: que el niño logre socializar con sus compañeros al mismo tiempo en que sedivierte con movimientos y acciones motrices de destreza
DESARROLLO
RECURSOS
Organización: 6 jugadores (“la gallina”) forman un circulo mirando hacia fuera (espalda con dirección al centro delcírculo) y se cogen del brazo del compañero de la derecha y del de la Izquierda. Todos los jugadores inclinan el tronco hacia adelante, de forma que puedan tocarse los glúteos. De esta forma se Consigue unasuperficie de transporte para el “huevito”. Un balón Hace de huevo y se coloca en la superficie de transporte. Se delimita una salida y una meta, el primer equipo que llegue a la Meta sin tirar el“huevito” será el ganador. El equipo que tire el “huevito” tendrá que comenzar de nuevo.
“A morder la cola”
Organización: todos los jugadores forman un “gusano gigante ”cogiéndose cada jugador de lacadera del compañero que tiene delante. Idea del juego: la cabeza del gusano intenta morderse la cola, es decir, atrapar al último jugador. Si lo consigue, la cola se coloca a la cabeza del gusano y formael siguiente gusano.
Variantes:
a) Lucha de gusanos: 2 o más gusanos intentan morder la cola del contrario, es decir, tocar al último componente de un gusano enemigo.
b) Morder las extremidades:cómo se explica en el inciso a), pero ahora todo el que ha sido mordido se une al gusano ganador.
Nota: La cadena nunca debe romperse! Los puntos críticos son los
Extremos de los gusanos....
SECRETARIA DE EDUCACION DE VERACRUZ
SUPERVISION DE EDUC. FISICA.
ZONA PLAN DE CLASE TITULO:
NOMBRE DEL PROFESOR: Pedro Alberto Solana Zaleta
JARDIN DE NIÑOS: María Montessori
ZONA:GRADO: 3
GRUPO: A
SESION:
FECHA: 27/11/12
CONTENIDO DE EDUC. FIS. ::Perceptivo motrices y socio-motrices
CAMPO FORMATIVO:
CONTENIDO ESPECIFICO: espacialidad juego colectivoCOMPETENCIA DE EDUCACION FISICA: Desarrollar patrones de movimientos
PROPOSITO: que el niño logre socializar con sus compañeros al mismo tiempo en que sedivierte con movimientos y acciones motrices de destreza
DESARROLLO
RECURSOS
Organización: 6 jugadores (“la gallina”) forman un circulo mirando hacia fuera (espalda con dirección al centro delcírculo) y se cogen del brazo del compañero de la derecha y del de la Izquierda. Todos los jugadores inclinan el tronco hacia adelante, de forma que puedan tocarse los glúteos. De esta forma se Consigue unasuperficie de transporte para el “huevito”. Un balón Hace de huevo y se coloca en la superficie de transporte. Se delimita una salida y una meta, el primer equipo que llegue a la Meta sin tirar el“huevito” será el ganador. El equipo que tire el “huevito” tendrá que comenzar de nuevo.
“A morder la cola”
Organización: todos los jugadores forman un “gusano gigante ”cogiéndose cada jugador de lacadera del compañero que tiene delante. Idea del juego: la cabeza del gusano intenta morderse la cola, es decir, atrapar al último jugador. Si lo consigue, la cola se coloca a la cabeza del gusano y formael siguiente gusano.
Variantes:
a) Lucha de gusanos: 2 o más gusanos intentan morder la cola del contrario, es decir, tocar al último componente de un gusano enemigo.
b) Morder las extremidades:cómo se explica en el inciso a), pero ahora todo el que ha sido mordido se une al gusano ganador.
Nota: La cadena nunca debe romperse! Los puntos críticos son los
Extremos de los gusanos....
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