Plan Clase Primaria

CICLO ESCOLAR 2012 – 2013
PLAN DE SESION
PROFESOR DE CLASE DIRECTA
Escuela: | Miguel hidalgo | Turno: | completo | Zona: | 45 | Supervisor: | Sylvia patricia zapata loza |
Profesor: | Ricardoreyes charles | Grado: | 1 GRADO | Fecha de aplicación: | SEP- OCT | Bloque: | 1 | Titulo: | ¨Este soy yo¨ |
| | | | | | | | | | | | | | | | |
Propósito: Que el alumno reconozcasu esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo | Competencia Motriz en la que se incide: manifestación global de la corporeidad |
| AprendizajesEsperados: ° Reconoce, nombra y ubica diferentes segmentos corporales al percibirlos tanto estática como dinámicamente.° Identifica las características físicas que presenta cada alumno y establecesemejanzas con los demás. |
| Estrategias Didácticas sugeridas: ° Juegos de integración y socialización:° Juegos cooperativos° Juego sensorial° Expresión corporal° Juego simbólico° Formas jugadas° Juegosde persecución° Juegos de reglas |
Contenidos:° Identificar las diferentes partes del cuerpo y diferenciar sus posibles utilizaciones en la vida cotidiana.° Realizar movimientos con las diferentespartes del cuerpo, haciendo valoraciones de sus propios desempeños motrices, comparándolos con los de sus demás compañeros y proponiendo nuevas formas de ejecución.° Sentir confianza en sí mismo y ensus posibilidades de movimiento | |
| Materiales: Bolas de papel, periódico, tubos de cartón, pelotas, cuerdas, aros, gises, grabadora, paliacates, hojas de papel y jabón para hacer burbujas |
|Valoración del proceso Enseñanza – Aprendizaje; se sugiere: a) Realizar un diagnóstico inicial sobre las características del grupo (número, homogeneidad, saberes previos acerca de la competencia ycontenidos a desarrollar en el presente bloque, etcétera).b) Promover que el alumno se dibuje y se presente ante el grupo, refiriendo sus características, sus gustos, aficiones, su familia, etcétera,...