Plan de clases primaria

DATOS INFORMATIVOS:
Distrito: ……… Yacuiba
Campo: …………Comunidad y Sociedad, Ciencia Tecnología y Producción y Vida Tierra y Territorio.
Tiempo: ………1 ½ semana
Bimestre: … Primero
Año deescolaridad: ………2° “A”

ÁREAS DE INTEGRACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN – CIENCIAS SOCIALES
TEMATICA ORIENTADORA: Principios de convivencia en comunidad.
OBJETIVO HOLÍSTICO: Fortalecemos lainterrelación social , mediante la comprensión del abecedario en lengua originaria guaraní, triletras, signos de puntuación e identificando los servicios básicos que brinda el municipio de Yacuiba a lapoblación, desarrollando habilidades psicomotrices y descripción de las mismas, para mejorar la producción de textos escritos u orales y aplicar en las relaciones armónicas en la comunidad.CONTENIDOS: Mundo de textos escritos (abecedario en lengua originaria guaraní, triletras y signos de puntuación). LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
• Servicios básicos en la comunidad y elmunicipio: Agua, alcantarillado y energía eléctrica. CIENCIAS SOCIALES
Orientaciones Metodológicas
Práctica – Teoría - Valoración - Producción
Recursos/
Materiales
Criterios de EvaluaciónSer-Saber-Hacer-Decidir
PRÁCTICA
Comentario y conversación sobre los beneficios y el aprovechamiento adecuado de los servicios básicos que brindan las empresas a la población de Yacuiba. Visita a Emapyc.Observación del medidor de luz y agua.
Descripción oral y escrita utilizando los signos de puntuación y elementos gramaticales (abecedario, triletras, mayúsculas y minúsculas), servicios básicosdel municipio de Yacuiba y la identificación de las empresas que prestan utilidades de las mismas en el hogar, talleres, etc.
TEORÍA
Análisis de la palabra clave por su sonido y escritura(abecedario, triletras ).
Interpretación de las oraciones escritas (empleando los signos de puntuación).
Identificación de los beneficios de los servicios básicos y sobre el uso adecuado.
VALORACIÓN...