plan de alfabetizacion2013

Plan de Alfabetización tecnológica
Enviado por Rafael Silvera
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1.Planteamiento del problema
2. Justificación
3. Ley del Servicio comunitario
4. Ley de los Consejos comunales
5. Metas
6. Actividades y tareas
7. Descripción de las actividades
8. Población beneficiada
9. Recomendaciones
10. Referencias bibliográficas
Planteamiento del problema
En la actualidad, la tecnología ha pasado a ser una mercancía, uno de los productos fundamentalesdel consumo de la modernidad. Su impacto se extiende a todos aspectos de la vida, desde el cambio cultural, al de las organizaciones sociales, la política, entre otras. Las nuevas tecnologías de la información y comunicación han producido cambios y transformaciones en la sociedad de naturaleza social y cultural, además de económicos, ya que son sistemas y recursos para la elaboración, almacenamiento ydifusión digitalizada de la información basados en la utilización de tecnología informática.
De allí que, el uso de las tecnologías de información y comunicación entre los habitantes de una población, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumenta el número de usuarios que utilizan las Tic como medio tecnológico para eldesarrollo de susactividades. El uso de las nuevas tecnologías ha permitido que los cursos, módulos y programas de entrenamiento, basados en formatos multimedios e interactivos sean transferidos en cualquier momento o a cualquier lugar, lo que hace que la demanda de servicios educativos se oriente hacia el aprendizaje con la participación activa cada vez mayor de los estudiantes en los procesos de enseñanza.
Porconsiguiente, la educación como producto cultural no puede mantenerse estática ni al margen de los cambios sociales, ya que es una de las creaciones cambiantes de la humanidad, se puede decir entonces que la educación es el resultado de una práctica social, con un contenido propio, enmarcado en épocas históricamente diferentes que están señaladas por la expresión de intereses que se entremezclanpara dar cuerpo y sentido a la formación de un tipo de hombre y de sociedad.
Es oportuno señalar, que en Venezuela el uso de las Tic ha generado un sin fin de posibilidades de comunicación que están presentes en la vida de las personas y se han vuelto parte del día a día; por ejemplo el ámbito educativo es muy notable, ya que el Gobierno Bolivariano ha implementado planes estratégicos detecnología basados en el uso del Software libre, en este caso el sistema operativo Canaima. Cabe destacar, que Canaima Educativo es unproyecto que tiene por objetivo apoyar la formación integral de las niñas, niños y comunidad en general.
Con referencia a lo anterior, se señala que en el año 2007 se crea la Fundación Infocentro con el objetivo de consolidar espacios comunitarios instituidos en lastecnologías de información y comunicación, para fomentar la inclusión de amplios sectores de la población en el uso de éstas, y de esa forma impulsar la explosión del Poder Comunal apalancada en los Infocentro auto gestionados como núcleo de las actividades comunitarias en los sectores populares del país. 
Este proyecto, constituye un  pilar fundamental en la construcción del nuevo modelo educativorevolucionario, inclusivo y democrático y es factor importante en el alcance de la independencia tecnológica, ya que los contenidos educativos, aplicaciones y funciones son totalmente desarrollados enSoftware Libre por talento venezolano. Su ejecución está a cargo del Ministerio del Poder Popular para la Educación, conjuntamente con el Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología...