plan de area










PROGRAMA DE:









AÑO:



Fecha y Calificación de Lic.ALEYDA CARDENAS:

Fecha yCalificación de Lic. MILENA :

Fecha y Calificación de Lic. ESPERANZA VELANDIA:














CONCEPTO


















LENGUA CASTELLANA.














MATRIZ DE ASIGNATURA POR TEMÁTICAS GENERALESMATRIZ DE LA ASIGNATURAPOR COMPETENCIAS Y OPERACIONES MENTALES






































PLANEACION DE ACTIVIDADES SEGUNDO PERIDO ACADEMICOPROCESO EVALUATIVO

DIAGNÓSTICO

PROGNOSTICA: Observación del grupo
DIAGNOSTICA: Preguntas , dictados, realización de ejercicios de manera individual
PUNTUAL: A través de la utilización continuade los conocimientos previos de los estudiantes.
Se elaboran preguntas cerradas, abiertas, por competencias, elaboración de texto corto, donde los estudiantes aplican sus conocimientos y/oexpectativas del área o temas de interés general.Cambiar
FORMATIVO

INFORMAL: Observación y planificación de las actividades y trabajo en clase.
SEMIFORMALES: Trabajos y ejercicios en clase y extraclase,preguntas, autoevaluación y coevaluación.
Pruebas saber, subproyectos, actividades lúdicas, aclaraciones, repeticiones y correcciones.
FORMALES: Evaluaciones, guías, mapas, practicas, ejercicios,solución de problemas.
INTERACTIVA: El gusto y satisfacción de los alumnos por la clase, dialogo, coevaluación.
RETROACTIVA: Corrección de ejercicios, evaluaciones, recuperaciones, talleres,retroalimentación, repetición de ejercicios ya elaborados.
PROACTIVA: Guías de profundización, pruebas de competencias, pruebas saber.
Puntualidad en la entrega de los trabajos y tareas
Creatividad en el...