Plan De Aria De Ingles

JUSTIFICACIÓN GENERAL DE AREA DE INGLES

Mejora la calidad del sistema educativo y adecuando a las exigencias actuales y futuras del país, con el propósito de lograr mejores condiciones de desarrollo social y económico, es uno de los objetivos propuestos para el Gobierno, con la resolución Educativa y en él incluido el programa Nacional de Bilingüismo, en el cual los docentes del área de ingleslo debemos tomar como herramienta para formar ciudadanos capaces de establecer una conversación en inglés. Así mismo, los parámetros establecidos en el plan de estudio del área de inglés constituyen una orientación fundamental para que toda la comunidad educativa del INSTEGUA tenga claridad sobre las competencias comunicativas que se esperan desarrollar en los niños y niñas de los niveles básicoy Media y de esta forma alcanzar las metas planteadas en el documento “Visión Colombia 2019” , dicho documento plantea que los estudiantes de undécimo grado alcancen un nivel intermedio de competencia en inglés (Nivel B según el marco común Europeo de preferencia para lenguas: Aprendizaje, Enseñanza y Educación) que les permita comunicarse en el idioma, apropiarse de conocimiento y utilizarlosefectivamente en situaciones reales de comunicación.

OBJETIVOS GENERALES

Alcanzar un alto grado de desarrollo social, cultural y cognitivo por medio por medio de la adquisición de una lengua extranjera.

Desarrollar las habilidades comunicativas y el manejo de signos, símbolos y significado en situaciones contextualizadas. Formar a cada grupo de grados establecido en el plan de estudio loque cada estudiante debe saber y saber hacer en el idioma extranjero. Crear y desarrollar un club de inglés que permita superar las dificultades que presentan los estudiantes del INSTEGUA en dicha área.

OBJETIVOS ESPECIFICOS Desarrollar las habilidades de listening and speaking utilizando recursos audiovisuales (grabadora , video beam, computadores) Potenciar las habilidades de Reading andwriting por medios de ejercicios práctico. Facilitar el proceso de aprendizaje por medio de diálogos y canciones. Proporcionar al estudiante los conocimientos requeridos para lograr un completo dominio de la comprensión y la producción del inglés. Brindarle igualmente los conocimientos culturales y sociales para comprender los contextos donde se desarrollan y utilizan tanto el inglés, permitiéndoleobtener un dominio completo del idioma al igual que las habilidades comunicativas tanto en sus aspectos lingüísticos como culturales. Dotarlo de los elementos teóricos y prácticos relacionados con el proceso de aprendizaje de una lengua extranjera, tanto en sus aspectos lingüísticos y culturales

OBJETIVOS POR NIVELES Y GRADOS

OBJETIVOS DEL PREESCOLAR

El desarrollo de la creatividad , lashabilidades y destrezas propias de la edad Como también de su capacidad de su aprendizaje en un idioma extranjero. El estimulo a la curiosidad para observar y explorar el medio natural familiar y social en una lengua extranjera.

OBJETIVOS DE BASICA PRIMARIA

Desarrollar las habilidades comunicativas para leer , comprender, escribir, escuchar , hablar y expresarse correctamente. La adquisición deelementos de conversación y de lectura al menos en una lengua extranjera.

OBJETIVOS DE BASICA SECUNDARIA La comprensión y capacidad de expresarse en una lengua extranjera.

OBJETIVOS DE LA EDUCACION MEDIA

Propiciar el conocimiento y comprensión de una lengua extranjera a través de la cultura.1 La comprensión y capacidad de expresarse en una lengua extranjera.

METAS DE CALIDADTeniendo en cuenta el Programa Nacional de Bilingüismo que se orienta a “lograr ciudadanos y ciudadanas capaces de comunicarse en inglés, de tal forma que puedan insertar al país en los procesos de comunicación universal, en la economía global y en la apertura cultural, con estándares internacionalmente comparables”.

Este propósito implica un plan de área estructurado de desarrollo de las...