PLAN DE CLASE BLOQUE I

PLANEACION DE CLASE


ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I ESC. SEC. TEC. N°
GRADO: SEGUNDO B, C, D.TIEMPO PROBABLE DE ATENCIÓN: 16 DE AGO. – 16 DE OCT.
PROFESOR:

BLOQUE TEMATICO: La Formación Cívica y Ética en el desarrollo social ypersonal.
TEMA: la Formación Cívica y Ética y los adolescentes
SUBTEMA: la escuela un espacio para la que favorece el aprendizaje.

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Conocimiento y cuidado de sí mismo •Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad.


APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue, acepto y aprecia los cambios físicosafectivos y psicosociales que vive en su adolescencia y comprende que la f. c. e. favorece su desarrollo personal y social.

COMPETENCIA NOCION HABILIDAD ACTITUD
Respeto y valoración de la diversidad.Distingo diversas formas de vivir la adolescencia y los retos que enfrentan los adolescentes en la diversidad y la complejidad de las sociedades actuales. Dialogo sobre las oportunidades yretos que las sociedades contemporáneas presentan a los adolescentes. Aprecio el valor de la diversidad y de sí mismo como parte de ella.

ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
INICIO


Presentación yencuadre de la materia, explicación de la forma de trabajar en la clase de f. c. e.
Se trabajara con un diagnostico Pintarron
cuaderno
1 mod.
DESARROLLO












• ¿Quéconocimientos de Formación Cívica y Ética han sido los más importantes para ti?
• ¿Qué aprendizajes adquieres sobre los valores universales en la escuela?
• ¿De qué manera influye la escuela en la comunidaddonde vives?
• ¿Cómo aplicas los conocimientos, habilidades y actitudes en la vida cotidiana? (Ejemplifica).
Pintarron
cuaderno 1 mod-
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CIERRE

En plenaria se discutirán las preguntas...