Plan de clase de educacion fisica de 6º a 11º

MALLA CURRICULAR AREA DE EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE
EJES TEMATICOS GRADOS | DESARROLLO FISICO - MOTRIZ | CAPACIDADES FISICA | FORMACIÓN Y REALIZACIÓN TECNICA | RECREACIÓN. |1º | Formación perceptiva. Esquema corporal. Experiencias rítmicas. | Capacidades coordinativas básicas: regulación de movimiento, capacidad de adaptación a cambios motrices, fuerza, velocidad yflexibilidad | Destrezas básicas generales: rollos, giros, pirámides. Trabajo con elementos. | Juegos y rondas infantiles. Dibujos. |
2º | | | | |
3º | | | | |
4º |Percepción espacial y temporal a estímulos visuales, auditivos y táctiles. | Capacidades coordinativas básicas: capacidad de regulación del movimiento, capacidad de adaptación a cambios motrices. |Destrezas básicas generales: fintas y amagues. Cambios de posturas: posiciones invertidas, rollos, giros, pirámides Mini deportes | Juegos y rondas infantiles. Danzas. |
5º | | | | |6º | Conductas témpora espaciales. Distancias trayectorias, direccionalidad, ubicación espacial y sus relaciones. Nivelación de conductas sicomotoras. | Capacidades condicionales: resistencia,fuerza, velocidad. Capacidad de: orientación, de ritmo, de anticipación, de coordinación motriz. | Iniciación deportiva. | Juegos: motores, pre deportivos, tradicionales, cooperación – oposición. |7º | | | | |
8º | Aplicación de los patrones de movimiento (locomoción, manipulación y equilibrio) a las disciplinas deportivas y movimientos culturalmente determinados. |Capacidades condicionales: resistencia, fuerza,, velocidad. Capacidad de: orientación, de ritmo, de anticipación, de coordinación motriz. | Fundamentación técnica básica para la practica del: baloncesto,voleibol, atletismo fútbol. | Juegos: PRE deportivo, de oposición, tradicionales, de expresión, de cooperación. |
9º | | | | |
10º | Conocimientos sobre: nutrición, planes de trabajo y...