plan de clase josé

UNIVERSIDAD DE ORIENTE
NÚCLEO DE SUCRE
ESCUELA DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN
DEPARTAMENTO DE CURRÍCULO Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

PLAN DE CLASEPROFESOR: JOSÉ SALAZAR ASIGNATURA: QUÍMICA
INSTITUTO: REPÚBLICA ARGENTINA CURSO: 3to AÑO
FECHA: 08/03/16 TIEMPO: 10 MINUTOS SECCIÓN: “A”
COMPETENCIA: Analizarla estructura de la tabla periódica como organización de los elementos que se encuentran en la naturaleza.
Indicadores
Estrategias Metodológicas
Técnicas y Recursos
Estrategias de Evaluación

Definetabla periódica.
Describe los tipos de elementos.
Organiza los elementos de acuerdo a su electronegatividad.
Diferencia los elementos metálicos de los no metálicos por sus características.
Señala lossímbolos de los elementos presentes en nuestra naturaleza.
Valora la importancia que tiene la tabla periódica para la sociedad.






Se iniciará la clase con un conjunto de ideas relacionadas con eltema, para luego definir la tabla periódica y alguno de sus elementos. Con la ayuda del rotafolio se explicará cómo están distribuidos los elementos en la tabla periódica y la importancia para lasociedad. Seguidamente se utilizará la pizarra para colocar varios ejemplos, con el fin de que los estudiantes puedan identificar y ordenar los elementos. Luego de aclarar todas las dudas referentes altema, el profesor se despedirá invitando a los estudiantes a la próxima clase.


Técnicas:
Técnica de la pregunta.
Observación.


Recursos:
Rotafolio.
Pizarra.
Marcador.
Borrador.


Instrumentos deevaluación:

Escala de estimación.
Lista de cotejo.

Se realizará una serie de preguntas relacionadas con los elementos y su importancia en la vida cotidiana, posteriormente se pasará a la pizarra aidentificar los tipos de elementos y a ordenarlos de acuerdo a su carácter electronegativo, para comprobar si fue entendido el tema.

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