Plan De Clases De Matemática Egb

PLAN DE CLASE
Datos informativos:
Centro educativo: Colegio Fiscal “Diez de agosto”
Rector: Lic. Hugo Jorge Mena Avilés
Vicerrector: Lic. Jacinto López Morán
Director del Área: Lic. LuisJordán Yépez
Profesora: Ms. Nelly Torres Pacheco
Disciplina: Matemática
Año de educación básica: Noveno Paralelos: G-H Añolectivo: 2011 – 2012
Eje curricular integrador: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida cotidiana.
Eje de aprendizaje: El razonamiento, la demostración,la comunicación, las conexiones y/o la representación.
Bloque # 1 : Numérico
Conocimiento: Adición de números racionales
Objetivo educativo: Los conocimientos sobre las fracciones serviránpara relacionarlos con el cálculo de la media aritmética y la mediana para que el estudiante sea capaz de utilizarlo para resolver situaciones diversas de la vida cotidiana
Lugar y Fecha:Metodología: Método Inductivo
Tiempo de duración: 160 minutos
DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEÑOS | ACTIVIDADES |RECURSOS | EVALUACIÓN |
Realizar adiciones con números racionales | PRE-REQUISITOS * Hallar el mínimo común múltiplo de números naturales.ESQUEMA CONCEPTUAL DE PARTIDA¿Cómo efectúa una adición denúmeros racionales?CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO * Observar el papelógrafo con ejercicios de adición de fracciones homogéneas y heterogéneas * Describir lo observado * Deducir procedimientospara resolver adición de números racionales * Generalizar el procedimiento para resolver adición de números racionalesTRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.Resolver ejercicios similares | * Papelógrafo* Texto * Marcadores de colores * Regla * Cuaderno d trabajo | TECNICA.ObservaciónLluvia de ideasINSTRUMENTO DE EVALUACIÓNCuestionario oral y escritoEjerciciosINDICADOR ESENCIAL DE LA...