plan de clases de sociales

En la actualidad estamos atravesando una crisis que involucra a todas las instituciones, no es ajena a esta problemática las instituciones educativas. Una de las problemática que atraviesa lasescuela secundaria es la deserción de los alumnos en los primeros años de permanencia a en el sistema educativo.
La causa puede ser varias, entre las que se podrían considerar:
• La falta de articulaciónentre un nivel y otro.
• Por situaciones familiares y/o económicas.
• Falta de adaptación en el grupo clase.
• Situaciones laborales que impidan la asistencia de alumnos a las clases.

Esteproyecto está fundamentado para la detección y la pronta actuación sobre los casos que presenta los alumnos con riesgo de abandono y repitencia

La pobreza, la exclusión y la escasa capacidad de lasescuelas para contener serían las causas principales de la deserción escolar, según un estudio realizado por la oficina local del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). El organismosostiene que esas acusas son las que dejan fuera del sistema educativo a medio millón de adolescentes entre los 12 y los 17 años en la Argentina.
"La mayoría de estos jóvenes proviene de los extractosmás pobres de la sociedad y parece condenada a perpetuar el círculo de la pobreza", alerta UNICEF.
"Todos los niños de seis años están en las aulas pero los índices de abandono en la escuela media sonalarmantes (…) más de 900 mil estudiantes repitieron una o dos veces y según las últimas estadísticas, sólo un tercio de los jóvenes está en el último año del secundario".
Esta información es elresultado del cruce de los datos aportados por el último Censo Nacional de Población y Vivienda con los últimos indicadores de la Red de Educación Federal.
Conclusiones
La deserción escolar es problemaque recae no sólo en el alumno desertor sino en la responsabilidad de la escuela, las autoridades administrativas y los padres de familia. Los resultados encontrados en la encuesta regional...