Plan de desalojo y plan de contingencia
Páginas: 5 (1089 palabras)
Publicado: 15 de junio de 2010
Plan de desalojo para casos de Incendio en Centros de Cuido Diurno o Pre escolar
Sonaran tres timbres.
Los niños del área de pre-escolar entre las edades de (2.0 a 4.11 años) deben mantenerse en silencio y hacer una fila en el salón junto a su maestra.
La maestra tomara su registro de asistencia y verificara que todos sus estudiantes estén físicamente formando una fila.
Estos niñosserán desalojados por la salida izquierda ubicada en la parte frontal del centro, y luego serán llevados al área previamente designada por la directora del centro.
Los niños del área de infantes (0.2 a 12 meses) salón #1, serán tomados en brazos por las asistentes en turno en el momento de la emergencia y se dirigirán a la salida localizada en el lado derecho del centro, estos niños serándirigidos hasta el área designada previamente por la directora del centro.
Los niños del área de andarines ( 1.0 a 1.11) salón #2, serán desalojados de igual forma que los niños del área de infantes.
Plan de contingencia para casos de Terremoto
Actuar con prontitud manteniendo la calma y evitando el pánico.
Si el terremoto ocurre estando dentro de las facilidades, el personal deberápermanecer donde está y prestar atención a los/as niños.
Buscar refugio, con los/as niños, debajo de las mesas, escritorios o marcos de las puertas.
Los/as niños deberán estar informados de lo que está pasando y se tratara de que no entren en pánico.
No deberán correr fuera del edificio.
Se mantendrán lejos de los objetos que puedan desprenderse, explotar o caer sobre ellos (tanques degas, extintores, armarios, cocina, etc.).
No abandonaran el lugar del refugio, hasta tanto se esté seguro de que la emergencia ha pasado, porque pueden suceder otros movimientos.
Una vez el peligro haya pasado, se procederá a salir del lugar del refugio, pasar lista de niños/as, personal y verificar si hay heridos.
Se mantendrán alejados/as de líneas eléctricas que hayan caído, durante elterremoto.
De reportarse algún herido o lesionado, se le brindaran los primeros auxilios y la ayuda correspondiente.
Si la situación requiere mayor atención o es de gravedad, se procederá a llamar a los números para casos de emergencias, que estarán accesibles en cada salón.
Plan de contingencia en caso de un Huracán:
Estar informados/as sobre cuando comienza y finaliza dichatemporada.
Mantenerse informado/a sobre los anuncios del Negociado del Tiempo y otras agencias.
Verificar los riesgos, a los cuales se podrían estar expuestos/as.
Se mantendrán equipos de emergencias (caja de herramientas, linternas, radio y baterías).
Se mantendrá una reserva de alimentos enlatados, no perecederos, agua embotellada y leche de caja.
De surgir un aviso de huracán, mientrasse están ofreciendo los servicios, inmediatamente se notificara a los/as padres o encargados para que pasen a recoger a sus niños/as.
De surgir alguna emergencia climatológica, la cual pueda afectar los servicios básicos ________________________________________ se mantendrá fuera de operaciones (cerrado), hasta tanto sea posible reanudar los servicios.
Plan de contingencia para casos dederrames de Químicos y Emanaciones de gases, dentro y fuera de las facilidades:
activara el sistema de emergencia de ____________________________________ (sonara el timbre tres veces) y la directora determinara si procede un desalojo.
Se notificara a las autoridades correspondientes (911)
Los maestros/as, niños/as y personal se ubicaran en el área de seguridad previamente establecida,siguiendo las instrucciones recibidas.
Se cerraran las puertas y ventanas, se apagaran los sistemas de ventilación.
Nos mantendremos informados a través de la radio.
Se utilizara cinta adhesiva, paños, ropa o cualquier otro material que sirva para sellar la fuga de aire.
Se pasara lista y se notificara a la Directora o su representante autorizado si hay alguna persona perdida.
De ser...
Sonaran tres timbres.
Los niños del área de pre-escolar entre las edades de (2.0 a 4.11 años) deben mantenerse en silencio y hacer una fila en el salón junto a su maestra.
La maestra tomara su registro de asistencia y verificara que todos sus estudiantes estén físicamente formando una fila.
Estos niñosserán desalojados por la salida izquierda ubicada en la parte frontal del centro, y luego serán llevados al área previamente designada por la directora del centro.
Los niños del área de infantes (0.2 a 12 meses) salón #1, serán tomados en brazos por las asistentes en turno en el momento de la emergencia y se dirigirán a la salida localizada en el lado derecho del centro, estos niños serándirigidos hasta el área designada previamente por la directora del centro.
Los niños del área de andarines ( 1.0 a 1.11) salón #2, serán desalojados de igual forma que los niños del área de infantes.
Plan de contingencia para casos de Terremoto
Actuar con prontitud manteniendo la calma y evitando el pánico.
Si el terremoto ocurre estando dentro de las facilidades, el personal deberápermanecer donde está y prestar atención a los/as niños.
Buscar refugio, con los/as niños, debajo de las mesas, escritorios o marcos de las puertas.
Los/as niños deberán estar informados de lo que está pasando y se tratara de que no entren en pánico.
No deberán correr fuera del edificio.
Se mantendrán lejos de los objetos que puedan desprenderse, explotar o caer sobre ellos (tanques degas, extintores, armarios, cocina, etc.).
No abandonaran el lugar del refugio, hasta tanto se esté seguro de que la emergencia ha pasado, porque pueden suceder otros movimientos.
Una vez el peligro haya pasado, se procederá a salir del lugar del refugio, pasar lista de niños/as, personal y verificar si hay heridos.
Se mantendrán alejados/as de líneas eléctricas que hayan caído, durante elterremoto.
De reportarse algún herido o lesionado, se le brindaran los primeros auxilios y la ayuda correspondiente.
Si la situación requiere mayor atención o es de gravedad, se procederá a llamar a los números para casos de emergencias, que estarán accesibles en cada salón.
Plan de contingencia en caso de un Huracán:
Estar informados/as sobre cuando comienza y finaliza dichatemporada.
Mantenerse informado/a sobre los anuncios del Negociado del Tiempo y otras agencias.
Verificar los riesgos, a los cuales se podrían estar expuestos/as.
Se mantendrán equipos de emergencias (caja de herramientas, linternas, radio y baterías).
Se mantendrá una reserva de alimentos enlatados, no perecederos, agua embotellada y leche de caja.
De surgir un aviso de huracán, mientrasse están ofreciendo los servicios, inmediatamente se notificara a los/as padres o encargados para que pasen a recoger a sus niños/as.
De surgir alguna emergencia climatológica, la cual pueda afectar los servicios básicos ________________________________________ se mantendrá fuera de operaciones (cerrado), hasta tanto sea posible reanudar los servicios.
Plan de contingencia para casos dederrames de Químicos y Emanaciones de gases, dentro y fuera de las facilidades:
activara el sistema de emergencia de ____________________________________ (sonara el timbre tres veces) y la directora determinara si procede un desalojo.
Se notificara a las autoridades correspondientes (911)
Los maestros/as, niños/as y personal se ubicaran en el área de seguridad previamente establecida,siguiendo las instrucciones recibidas.
Se cerraran las puertas y ventanas, se apagaran los sistemas de ventilación.
Nos mantendremos informados a través de la radio.
Se utilizara cinta adhesiva, paños, ropa o cualquier otro material que sirva para sellar la fuga de aire.
Se pasara lista y se notificara a la Directora o su representante autorizado si hay alguna persona perdida.
De ser...
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