plan de estudio

N° PROGRESIVO
ESPAÑOL 2° Y 3°

BLOQUE I
BLOQUE II
BLOQUE III
BLOQUE IV
BLOQUE V

PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
PRÁCTICA SOCIALDEL LENGUAJE
PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE

Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón
Contar y escribir chistes para publicarlos
Organizar datos en un directorio
Exponer elproceso de crecimiento, desarrollo de un ser vivo
Modificar el final de un cuento
Investigar sobre la historia familiar para compartirla
Difundir noticias sobre sucesos en la comunidad
Investigarun tema para elaborar un álbum

Elaborar una descripción a partir de una imagen
Elaborar un platillo a partir de una receta de cocina
Elaborar un plan de trabajo para el reúso de los materiales.Participa en la realización de tareas conjuntas: proporciona ideas, colabora con otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo
Conoce las características y función de los reglamentosde la biblioteca del aula
Identifica y usa los juegos de palabras
Emplea mayúsculas al inicio de cada oración
Separa palabras de manera convencional
Utiliza la información registrada en notas paradar cuenta de u proceso observado con ayuda del maestro
Utiliza palabras que indican secuencia temporal (primero, después, etc.)
Conoce los personajes principales en la trama de un cuento infantilRespeta y valora a las personas y compañeros
Identifica información sobre su familia en diferentes fuentes orales (Como se llama, número de integrantes, etc.)
Argumenta oralmente sus preferenciaso puntos de vista
Selecciona materiales de lectura e identifica información para emplear sus conocimientos sobre un tema
Identifica palabras adecuadas para escribir frases con ayuda del maestroIdentifica la relación entre imagen y texto
Utiliza la escritura por medio del copiado del pizarrón para diferentes propósitos
Utiliza los instructivos para interpretar información.
Sigue...