Plan De Mejora De 3Er Grado

REACTIVO CONTENIDO
ESTRATEGIA O SUGERENCIA

15
19
45
47

Números naturales
Formar el menor número posible, con 4 dígitos diferentes dados, a partir de acomodos que resultan al poner unatarjeta numerada en distintas
posiciones

Disco compacto de estrategias didácticas
Afirmación de las reglas del sistema de numeración decimal, lectura y escritura de números hasta de cuatro cifrasy su representación con apoyo de materiales concretos.
El uso del contador puede utilizarse para representar números, para conocer y estudiar la serie numérica y el valor posicional de las cifrasasi como desarrollar la habilidad del cálculo mental en los alumnos.
• Salir a la cancha de la escuela
• Formar dos equipos
• Colocar a cada alumno ( en pecho y espalda) una hoja que incluya unnumero del 0 al 9
El docente dice un numero de cuatro cifras por ejemplo 3489
Los niños que tengan esos números corren al centro de la cancha
Los alumnos se organizan y acomodan para que formen elnumero establecido y ganar un punto
Gana el equipo que obtenga más puntos.

75
Aproximadamente un centímetro en animales longitud y area (calculo) y objetos conocidos.

Estrategias 3° matemáticasmedimos listones
Estrategias 3° matemáticas longitudes
Lograr que los alumnos identifiquen longitudes que midan aproximadamente 1 centímetro, en animales u objetos.
Comparación y ordenamiento delongitudes y áreas utilizando medidas convencionales: el metro, el centímetro y el centímetro cuadrado.
Resolución de problemas sencillos que impliquen la medición de longitudes utilizando el mediometro y el cuarto de metro.

16 – 70
106
Números fraccionarios y decimales

Estrategias 3° matemáticas fracciones con tiras
Estrategias 3° matemáticas fracciones 1
Estrategias 3° matemáticasfiguras para una misma fracción.

REACTIVO CONTENIDO
ESTRATEGIA

002 - 033
Identifique el contenido particular de un párrafo en un texto informativo
Realizar lecturas de diferentes textos en...