Plan De Mejora De Hábitos De Higiene Personal Y Del Entorno.

Plan de mejora de hábitos de higiene personal y del entorno.

1. Justificación:
La programación que vamos a llevar a cabo va dirigida a los niños del primer ciclo de Educación Infantil. Será llevada a cabo por un técnico especialista en Educación Infantil.
Nuestro centro abarca ambos ciclos de educación infantil, es decir, 0-6 años.
Disponemos de 8 aulas : 4-12 meses, 12-18 meses, 18-24meses, 24-30 meses, 30-36 meses, 36-48 meses, 48-60 meses, 60-66 meses, 66-78 meses.
Contamos con 4 educadoras para las aulas comprendidas entre 0-3 años. 3 licenciados en Magisterio Infantil para el segundo ciclo. Dos personas encargadas de la limpieza del centro, una cocinera y una ayudante de cocina. Además de lo dicho anteriormente disponemos de un psicólogo del servicio de psicopedagogíaexterno.
Disponemos de un comedor independiente a las aulas, una sala de usos múltiples, 8 aseos de los cuales 7 de ellos están adaptados a la altura de los niños y otro exclusivo para el personal del centro.
Los aseos infantiles están situados en las aulas de 12-18 meses, 18-24 meses, 24-30 meses, 30-36 meses, 36-48 meses, 48-60 meses, 60-66 meses, 66-78 meses respectivamente. Mientras que elaseo del personal del centro esta situado en el pasillo principal.
El centro cuenta con un patio exterior en el cual se encuentra un pequeño huerto y una zona de columpios.
Nuestra escuela esta situada en el barrio de la Coma, es una zona deprimida de la ciudad. Las familias que acuden a nuestro centro son de clase medio-baja y hay personas de varias nacionalidades. Se encuentra en una zona conbuena accesibilidad y cercana a la zona comercial y al centro de salud público.
La capacidad del centro es de 74 alumnos en el primer ciclo (ocho niños en el aula de 4 a 12 meses, trece en el aula de 12 a 18 meses y de 18 a 24 y 20 alumnos para las aulas de 24 a 30 y 30 a 36.)
La capacidad del centro en el segundo ciclo es de 75 alumnos (25 niños como máximo)
Mayoritariamente nuestro alumnado esde etnia gitana, habiendo un 25% de origen Español y un 25% de origen extranjero, procedente de Sudamérica, China, Rumania.
La gran mayoría son familias biparentales con alguna excepción de familia monoparental.
La mayoría de los padres de nuestro alumnado no tienen los estudios básicos, pero hay un 30% que tiene estudios superiores.
Las familias que acuden a nuestro centro viven en pisos deedificios bajos.
Los objetivos que pretendemos conseguir con nuestra programación son:
* Adquirir hábitos de higiene.
* Mejorar la autoestima.
* Que el niño se desarrolle y evolucione favorablemente dentro de correspondientes a cada edad.
* Conquistar su autonomía personal.
* Desarrollar actitud tolerante y abierta.
* Potenciar las relaciones sociales.
Estos objetivos losconseguiremos alcanzar gracias a una adecuada relación con los alumnos de nuestro centro.

Los objetivos y las áreas que trataremos están regulados por los artículos 3 y 4 del Decreto 37/2008 de 28 de marzo del Consell respectivamente.
La familia participará activamente en el centro, colaborando con los educadores.
Tendremos comunicación y coordinación con las familias, actuación conjunta einformación constante entre la escuela y la familia.

2. Objetivos:
* Adquirir unos hábitos de higiene correctos.
* Establecer relaciones sociales y afectivas correctas.
* Adquirir una actitud de respeto hacía los demás.
* Mejorar la autonomía personal.
- Desarrollar la motricidad fina.
- Conocer los diferentes colores.
- Conocer distintas formas.

3. Contenidos:Conceptuales | Procedimentales | Actitudinales |
Baño: * Bañera. * Jabón. * Lavabo. * Retrete. * Toalla. | Conocimiento de su propio cuerpo. | Actitud de escucha ante las explicaciones del educador. |
Cepillado de dientes: * Pasta de dientes. * Enjuague. * Cepillo de dientes. * Hilo dental. | Reconocimiento de diferentes objetos relacionados con el aseo personal. | Respeto...