Plan De Obra

Páginas: 5 (1030 palabras) Publicado: 30 de septiembre de 2012
Nombre: becerra Ortega Edgar Adrian
Materia: historia del pensamiento económico I
Profesor: Cabello Ayala Arturo
Cipitulo de lectura : 1

Introducción y plan de obra

Por la historia del análisis económico hubo 3 partes muy importantes que constituye el núcleo fundamental de la obra por analizar la historia del análisis económico la primera es que los hombres se esforzaron para podercomprendes los fenómenos económicos y dar a conocer el pensamiento económico y la segunda se presento a finales del siglo XVIII y presenta los grandes esfuerzos que hubo para conocer el pensamiento económico y la tercera se ocupo de el periodo o se puede llamar también como el clásico de los ingleses y eso duro no mas 10 años, la cuarta parte es de un balance que se hace entre las vicisitudes de laeconomía analítica y científica, la quinta parte es pues la descripción de todos los resultados.
Justificación del estudio de la historia de la economía
¿Por qué se estudia la ciencia? Porque es la que nos ayuda a poder obtener los útil de un trabajo realizado y así lo que no sea útil desecharlo porque ya no nos sirve.
Podemos destacar los pensamientos económicos ya superadas por que así ya nopodremos aferrarnos a ella y eso nos lleva que podremos poner pensamientos del pasado pero que no nos afecte para no quedarnos allí bastante tiempo es decir que no nos vayamos a algo que nos ponga a analizar más de lo que estamos buscando. Que si un tratado moderno no contiene un mínimo de referencias históricas no se podrá evitar que se extienda el tratado moderno y esto carece de una dirección yde un significado, se debe por que cualquier disciplina los problemas y los métodos que están vigentes se llevan a cabo investigaciones y corporan los resultados, la significación este los problemas y los métodos nos hace ver que tiene un último intento para obtener la respuesta, no es pura lógica el análisis científico pero con alunas nociones elementales aumenta el conjunto de conocimientos perotampoco es la realidad objetiva si no lo contrario análisis económico es la lucha incesantemente mantenidas contra nuestras propias creaciones mentales.
Por esta razón cuando se exponga un análisis de la ciencia en realidad se expone problemas, resultados, métodos y solo están referidos al trasfondo histórico. A lo largo del tema se vio que es pedagógico.

Bueno y pues también esta lainteligencia humana que es excelente capacidad para desarrolla nuestra inteligencia y esto tomara como una segunda lugar bueno y siguiendo con el tema pues la inteligencia humana es muy buena para ser una inspiración para la historia de la ciencia, claro que va ver que unos den mejores resultados que otros eso depende de la mente de cada hombre y cuanto haya experimentado y asi aprendemos muchas cosassobre los esfuerzos inútiles, sobre el tiempo que se perdió y aprendemos a comprender por qué hemos llegado a donde nos encontramos de cómo fue que llegamos aquí.
En tercer lugar enseña como la historia d la ciencia proporciona múltiples enseñanzas sobre el proceso de la mente humana y es uno de los mayores meritos que puede atribuirse en el estudio de la historia de la ciencia, que la mente humanaactúa en cualquier campo donde el hombre actúa pero en su trabajo científico trata de hacer métodos reales.
Pues que el argumento se puede demostrar de diferente argumento precedentes pero se aplica con mayor valides y utilizamos los dos primeros pasos, pues el estudio de la economía es un proceso económico pero el objetivo es consistir en describir la filiación de ideas de la ciencia esto sedebe a los esfuerzos humanos que se aplican a la comprensión pero el fruto del trabajo siempre será la desorganización, a pesar de todo se puedes decir que se puedes intentar demostrar que en cada epoca se predomino una opinión sobre las cuestiones científicas esto se aplica en cuarto lugar.

Pero que es una ciencia económica?
Pues esta pregunta se puede resolver por lo que nosotros...
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