PLAN DE TRABAJO ANUAL 4 GRADO
ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO
ELABRORARE EL EXAMEN DIAGNOSTICO A LOS ALUMNOS PARA CONOCER EL APRENDIZAJE PREVIO DE CADA UNO DE ELLOS PARA ASÌ PODERIMPLEMENTAR ESTRATEGIAS PARA SACAR ADELANTE A CADA CASO EN PARTICULAR.
ELABORARE QUINCENALMENTE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES A DESARROLLAR DE FORMA DINAMICA Y ENFOCADA A LAS NECECIDADES DE LOSALUMNOS
PROMOVERE LA REALIZACION DE LAS ACTIVIDADES Y MATERIALES QUE CADA CLASE EXIJA.
UTILIZARE EL CALENDARIO DE CLASES Y EL HORARIO REALIZADO.
APLICARE LAS ESTRATEGIAS ADECUADAS EN CADA UNA DE LASASIGNATURAS DEL PROGRAMA.
EVALUARE PERMANENTEMENTE EL AVANCE DE LOS NIÑOS , APLICARE Y REGISTRARE LAS EVALUACIONES BIMESTRALES .
ASPECTO CIVICO
PARTICIPARE EN LOS EVENTOS CIVICOS YCULTURALES; SOCIALES Y DEPORTIVOS.
AYUDARE EN LA ORGANIZACIÓN DE LAS FESTIVIDADES PROGRAMADAS COMO EL DIA DEL NIÑO Y EL DIA DE LAS MADRES.
COLABORARE CON LAS ACTIVIDADES QUE PROPONGAN LOS PADRES DEFAMILIA.
ASPECTO ADMINISTRATIVO
PREPARARE MIS CLASES Y LAS PRESENTARE A LA DIRECCION PARA REVISION.
RENDIRE DATOS ESTADISTICOS OPORTUNAMENTE.
LLENARE CON CUIDADO Y LIMPIEZA EL REGISTRO DEASISTENCIA Y EVALUACION, ASI COMO LAS BOLETAS DE LOS ALUMNOS.
FOMENTARE ASEO, PUNTUALIDAD, DISCIPLINA, UNIFORME E HIGIENE DE LOS ALUMNOS.
PARTICIPARE EN EL CONSEJO TECNICO Y CUMPLIRE CON LASCOMISIONES QUE ME HAN ASIGNADO.
ORGANIZARE EN MI GRUPO EL COMITÉ DE PADRES DE FAMILIA PARA EL DESARROLLO DEL TRABAJO DENTRO DEL AULA.
INTERPRETACION DE EXAMEN DIAGNOSTICO
DESPUES DE HABER APLICADO LAEVALUACION DIAGNOSTICA AL GRUPO DE CUARTO GRADO SECCION B
ENCONTRE QUE LA MAYORIA DE LOS ALUMNOS ESTAN EN UN GRADO DE APRENDIZAJE REGULAR POR LO QUE IMPLEMENTARE DIVERSAS ESTARTEGIAS PARA CONFIRMARANTIGUOS CONOCIMIENTOS Y ADAPTARLOS A LOS NUEVOS.
EXISTEN NIÑOS QUE NO TIENEN LA NOCION MUY CLARA DE LOS NUMEROS DE CINCO O MAS CIFRAS POR LO QUE SE REQUIERE UNA ATENCION MAS ESPECIFICA
Y ES...
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