plan de trabajo escuela y contexto

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES
DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO DE PUEBLA
C.T.21DNS0001J


“Ejercer la libertad para trascender en el tiempo”

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNARIA CON ESPECIALIDAD EN ESPAÑOL

ASIGNATURA
ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL

PLAN DE TRABAJO PARA LA PRIMERA JORNADA DEOBSERVACIÓN

FECHAS DE PRÁCTICAS
07 AL 08 OCTUBRE 2013

ALUMNO:
HUGO SILVA JUÁREZ

GRADO: 1º SEMESTRE: PRIMERO

ASESORA:
MTRA. BENEDICTA GALLARDO GALLARDO




CUAUTLANCINGO, PUE.DE SEPTIEMBRE 2013

TABLA DE CONTENIDOS

PRESENTACIÓN

MISIÓN, VISIÓN Y POLÍTICA DE CALIDAD DE LA INSTITUCIÓN



PROPÓSITOS DE LASJORNADAS


ANEXOS:


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES


GUÍA DE OBSERVACIÓN


OTROS INSTRUMENTOS

ENTREVISTA A ALUMNOS DE SECUNDARIA.
ENTREVISTA A MAESTROS DE SECUNDARIA.
ENCUESTA A PADRES DE FAMILIA.

ROL DE ENTRADA Y SALIDA


CROQUIS DE LA ESCUELA


PRESENTACIÓN

Durante los primeros cursos de la licenciatura en educación secundaria, en particular los que forman parte del área deacercamiento a la práctica escolar, el propósito general como alumno de la escuela normal superior federalizada (E.N.S.F.E.P.) es que inicie el conocimiento y desarrollo del conjunto de habilidades y actitudes indispensables para trabajar con los adolescentes del nivel secundaria. En la jornada de observación los estudiantes explorarán las características de los planteles de educación secundaria;sus formas de organización y funcionamiento, el contexto social en que se ubican, las funciones que desempeña el personal que trabaja en la escuela y los alumnos que atienden. Igualmente, los estudiantes se iniciaran en las actividades de observación, registro, análisis y sistematización de la información obtenida al visitar las escuelas secundarias.
Es importante resaltar la importancia de larealización de la observación de la práctica docente, ya que esto me servirá para darme cuenta de cómo se lleva a cabo el proceso enseñanza- aprendizaje en este nivel; además de ir descubriendo otros procesos inmersos dentro de la organización.
Federal Telesecundaria “Gral. Lázaro Cárdenas” con clave 21DTV0097K ubicada en calle principal s/n San Andrés Azumiatla, Puebla.Como estudiante de primersemestre en la Licenciatura en Educación Secundaría con la especialidad en español en la Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla tengo a bien realizar mi 1ra jornada el día 7 de octubre como observador en la Escuela Federal Telesecundaria “Gral. Lázaro Cárdenas” con clave 21DTV0097K ubicada en calle principal s/n San Andrés Azumiatla, Puebla; y el día 8 de octubre del presenteaño en la Escuela Secundaria General “20 de noviembre” con clave 21DESO102Z ubicada en Santa María Acuexcomac, san Pedro Cholula, Puebla.
Para llevar a cabo esta actividad que enriquecerá mi formación como docente; integro algunos materiales impresos que me ayudarán a recabar información valiosa para mi acerbo formativo; y que son las siguientes: cronograma, guía de observación, entrevistas yencuesta.
La oportunidad que tengo de realizar esta jornada de observación de la práctica docente, significa en lo personal una gran satisfacción de poder conocer el maravilloso mundo de la docencia, puesto que esta experiencia rendirá frutos en un futuro cercano
MISIÓN, VISIÓN Y POLÍTICAS DE CALIDAD

MISIÓN

La Escuela Normal Superior Federalizada del Estado de Puebla, es una instituciónPública de nivel superior, que forma a profesionales de la educación, capaces, competitivos e innovadores, para atender las necesidades de formación educativa de los estudiantes, a través de programas de formación inicial y de superación profesional, que coadyuve al mejoramiento de una sociedad sustentante.

VISIÓN

Ser una Institución Formadora y Desarrolladora de Docentes, comprometida con la...