Plan decenal de educacion
Páginas: 10 (2332 palabras)
Publicado: 5 de junio de 2009
1. Qu es el Plan Nacional Decenal de Educacin?
Es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad educativa del pas de cara a los siguientes 10 aos. Su objetivo primordial es que se convierta en un pacto social por el derecho a la educacin que, con el concurso de la institucionalidad y la ciudadana en general, permita identificar y tomar las decisiones pertinentes paraavanzar en las transformaciones que la educacin necesita.
La inclusin del Plan Nacional Decenal de Educacin 2006 -2016 (PNDE) en los Planes de Desarrollo Territorial, en los planes sectoriales y dems iniciativas de planeacin educativa y de desarrollo social, permitir hacer realidad la voluntad educativa de los colombianos, expresada en el documento final del Plan.
2. Cuntas personasparticiparon en la construccin del Plan Decenal?
Consulta institucional en lnea: 1.632 entidades de todo el pas.
Mesas de trabajo: 7.358 personas de 32 departamentos
Foros Virtuales (10 salas de chat): 1.071 personas
Lnea gratuita Nacional 018000 512 270: 13.287 llamadas recibidas
Correos electrnicos: 1.090 correos recibidos
Construccin colectiva del PNDE 2006 -2016: 24.438 personas participantes enel proceso
3. Qu contiene el documento final del Plan Decenal?
El documento final del PNDE 2006 -2016 est estructurado de la siguiente manera: una primera parte que establece el alcance, la visin y los propsitos. La segunda parte ordena a travs de cuatro captulos los diez temas de la agenda del debate pblico as:
Captulo I
DESAFOS DE LA EDUCACIN EN COLOMBIA
Fines de la educacin y sucalidad en el siglo XXI. (globalizacin y autonoma)
Educacin en y para la paz la convivencia y la ciudadana.
Renovacin pedaggica y uso de las TIC en la educacin.
Ciencia y tecnologa integradas a la educacin.
Captulo II
GARANTAS PARA EL CUMPLIMIENTO PLENO DEL DERECHO A LA EDUCACIN EN COLOMBIA
Ms y mejor inversin en educacin.
Desarrollo infantil y educacin inicial.
Equidad, acceso, permanenciay calidad.
Liderazgo, gestin, transparencia y rendicin de cuentas en el sistema educativo.
Captulo III
AGENTES EDUCATIVOS
Desarrollo profesional, dignificacin y formacin de docentes y directivos docentes.
Otros actores en y ms all del sistema educativo.
Captulo IV
MECANISMOS DE SEGUIMIENTO, EVALUACIN Y PARTICIPACIN DEL PNDE
Plataforma virtual del PNDE 2006 - 2016
Comisin Nacionalde Seguimiento
Instancia nacional y territorial permanente de coordinacin del PNDE.
Red Nacional de Seguimiento
Observatorio del PNDE
Otros mecanismos
4. El PNDE es de obligatorio cumplimiento para todos los gobiernos?
Es un referente obligatorio, pero su carcter es indicativo. El artculo 72 de la Ley 115 de 1994, Ley de General de Educacin, establece que: "el Ministerio de EducacinNacional, preparar en coordinacin con las entidades territoriales, por lo menos cada diez aos, el Plan Decenal de Desarrollo Educativo, que incluir las acciones correspondientes para dar cumplimiento a los mandatos constitucionales y legales sobre la prestacin del servicio educativo. El Plan tendr carcter indicativo, ser evaluado, revisado permanentemente y considerado en los planes nacionales yterritoriales de desarrollo".
5. Qu significa el carcter indicativo?
La planeacin indicativa corresponde a lo que los socialistas franceses denominan "pacto social". Este tipo de planeacin corresponde a un plan maestro denominado por la constitucin y las leyes, que busca desarrollar escenarios para desarrollar posibles estrategias de accin, mediante el cual se establecen sectores y temas para losfuturos programas y/o proyectos especficos.
En el marco de la Constitucin Poltica de Colombia y de la Ley 115, el Plan Decenal de Educacin debe tomar elementos de la planeacin operativa, pero en ningn caso es un ejercicio de planeacin operativa, puesto que sta es responsabilidad de cada gobierno nacional o territorial y sus marcos de referencia son los planes de gobierno aprobados por los...
Es el conjunto de propuestas, acciones y metas que expresan la voluntad educativa del pas de cara a los siguientes 10 aos. Su objetivo primordial es que se convierta en un pacto social por el derecho a la educacin que, con el concurso de la institucionalidad y la ciudadana en general, permita identificar y tomar las decisiones pertinentes paraavanzar en las transformaciones que la educacin necesita.
La inclusin del Plan Nacional Decenal de Educacin 2006 -2016 (PNDE) en los Planes de Desarrollo Territorial, en los planes sectoriales y dems iniciativas de planeacin educativa y de desarrollo social, permitir hacer realidad la voluntad educativa de los colombianos, expresada en el documento final del Plan.
2. Cuntas personasparticiparon en la construccin del Plan Decenal?
Consulta institucional en lnea: 1.632 entidades de todo el pas.
Mesas de trabajo: 7.358 personas de 32 departamentos
Foros Virtuales (10 salas de chat): 1.071 personas
Lnea gratuita Nacional 018000 512 270: 13.287 llamadas recibidas
Correos electrnicos: 1.090 correos recibidos
Construccin colectiva del PNDE 2006 -2016: 24.438 personas participantes enel proceso
3. Qu contiene el documento final del Plan Decenal?
El documento final del PNDE 2006 -2016 est estructurado de la siguiente manera: una primera parte que establece el alcance, la visin y los propsitos. La segunda parte ordena a travs de cuatro captulos los diez temas de la agenda del debate pblico as:
Captulo I
DESAFOS DE LA EDUCACIN EN COLOMBIA
Fines de la educacin y sucalidad en el siglo XXI. (globalizacin y autonoma)
Educacin en y para la paz la convivencia y la ciudadana.
Renovacin pedaggica y uso de las TIC en la educacin.
Ciencia y tecnologa integradas a la educacin.
Captulo II
GARANTAS PARA EL CUMPLIMIENTO PLENO DEL DERECHO A LA EDUCACIN EN COLOMBIA
Ms y mejor inversin en educacin.
Desarrollo infantil y educacin inicial.
Equidad, acceso, permanenciay calidad.
Liderazgo, gestin, transparencia y rendicin de cuentas en el sistema educativo.
Captulo III
AGENTES EDUCATIVOS
Desarrollo profesional, dignificacin y formacin de docentes y directivos docentes.
Otros actores en y ms all del sistema educativo.
Captulo IV
MECANISMOS DE SEGUIMIENTO, EVALUACIN Y PARTICIPACIN DEL PNDE
Plataforma virtual del PNDE 2006 - 2016
Comisin Nacionalde Seguimiento
Instancia nacional y territorial permanente de coordinacin del PNDE.
Red Nacional de Seguimiento
Observatorio del PNDE
Otros mecanismos
4. El PNDE es de obligatorio cumplimiento para todos los gobiernos?
Es un referente obligatorio, pero su carcter es indicativo. El artculo 72 de la Ley 115 de 1994, Ley de General de Educacin, establece que: "el Ministerio de EducacinNacional, preparar en coordinacin con las entidades territoriales, por lo menos cada diez aos, el Plan Decenal de Desarrollo Educativo, que incluir las acciones correspondientes para dar cumplimiento a los mandatos constitucionales y legales sobre la prestacin del servicio educativo. El Plan tendr carcter indicativo, ser evaluado, revisado permanentemente y considerado en los planes nacionales yterritoriales de desarrollo".
5. Qu significa el carcter indicativo?
La planeacin indicativa corresponde a lo que los socialistas franceses denominan "pacto social". Este tipo de planeacin corresponde a un plan maestro denominado por la constitucin y las leyes, que busca desarrollar escenarios para desarrollar posibles estrategias de accin, mediante el cual se establecen sectores y temas para losfuturos programas y/o proyectos especficos.
En el marco de la Constitucin Poltica de Colombia y de la Ley 115, el Plan Decenal de Educacin debe tomar elementos de la planeacin operativa, pero en ningn caso es un ejercicio de planeacin operativa, puesto que sta es responsabilidad de cada gobierno nacional o territorial y sus marcos de referencia son los planes de gobierno aprobados por los...
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