plan didactico

COLEGIO:
PLAN DIDACTICO ANUAL
AÑO LECTIVO 2013 – 2014
PRIMER QUIMESTRE
PRIMER PARCIAL
Desde el 2 de mayo hasta el 21 de junio del 2013
36 días
7 semanas

SEGUNDO PARCIAL
Desde el 24 de junio hasta el 9 de agosto del 2013
35 días
7 semanas

TERCER PARCIAL
Desde el 12 de agosto hasta el 20 de septiembre del 2013
30 días
6 semanas

EXÁMENES
Desde el 23 hasta el 27 de septiembredel 2013
5 días
1 semanas
SEGUNDO QUIMESTRE
PRIMER PARCIAL
Desde el 14 de octubre hasta el 22 de noviembre del 2013
30 días
6 semanas

SEGUNDO PARCIAL
Desde el 25 de noviembre hasta el 3 de enero del 2014
28 días
6 semanas

TERCER PARCIAL
Desde el 6 de enero hasta el 14 de febrero del 2014
31 días
6 semanas

EXÁMENES
Desde el 17 hasta el 21 de febrero del 2014
5 días
1semanas
PRIMER QUIMESTRE
Total de días laborables
106 días
21 semanas
SEGUNDO QUIMESTRE
Total de días laborables
94 días
19 semanas
TOTAL DE DÍAS LABORABLES
200 días
40 semanas

CALCULO DEL TIEMPO REAL ANUAL
Semanas
(x) periodos
subtotal
(-) 10%
Total

40
2
200



CICLO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA SUPERIOR
GRADO: NOVENO
Secciones: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13,14 y 15
ÁREA: INFORMÁTICA
Asignatura: computación
NÚMERO DE ESTUDIANTES
750
NÚMERO DE PROFESORES
1

EJE CURRICULAR INTEGRADOR DEL ÁREA
Desarrollar el lenguaje tecnológico en la aplicación de las TIC’s, como un eje común de apoyo en todas las aéreas del conocimiento para comprender el mundo de la tecnología utilizada en forma responsable y su interrelación en la vida cotidiana para el buenvivir o sumak kawsay.
EJES DE APRENDIZAJE
*Lenguaje tecnológico * Medios Tecnológicos
*Herramienta Tecnológica *Software de aplicación





OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL ÁREA:
* Comprende que la educación científica es un componente esencial del buen vivir o sumak kawsay, que permite el desarrollo de las potencialidades humanas y la igualdad deoportunidades para todas las personas.
* El objetivo de este curso es utilizar distintas herramientas TIC dentro del desarrollo curricular de todas las áreas de estudio. La informática y las Tics, deben vincularse íntimamente con las asignaturas, con la finalidad de acompañar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Estos aprendizajes se evidenciarán en el uso correcto de paquetes ofimáticos; labúsqueda de información en la red informática; la búsqueda, instalación de software educativo.
* Incentivar a los estudiantes el aprendizaje de las TIC’s para fortalecer el correcto equilibrio del desarrollo integral, por ende ajustarse tanto a normas institucionales como así también a las exigencias sociales.


OBJETIVO EDUCATIVO DEL AÑO
Comprender, analizar e identificar el entorno de Excel ysus comandos principales para crear, guardar, abrir y cerrar libros de trabajo.



PERFIL DE SALIDA DEL ÁREA:
* Profundizar el estudio de las generaciones de las computadoras, sus partes y utilizar de una manera directa los lenguajes de programación, el sistema operativo Windows y sus programas adjuntos como base para el uso optimo del ordenador.
* optimizar el uso del Windows, Microsoftoffice e internet, aprovechando las bondades y ventajas que presenta el mismo para el desarrollo cotidiano de trabajos y actividades importantes.
* Aplicar el sistema operativo Windows como herramienta básica para el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación.

N.
BLOQUES CURRICULARES
PERIODOS
1
Excel 2007
36 días
2
Formato e impresión
35 días
3
Formulas y funciones
30días
4
Power point 2007
30 días
5
Imágenes, sonidos y películas
28 días
6
Navegador de internet
31 días
TOTAL DE PERÍODOS REALES:
190 días


CONOCIMIENTOS ASOCIADOS (DESGLOSE DE TEMAS POR BLOQUE)


BLOQUE N. 1
Conocimientos básicos
Iniciar en Excel 2007
Crear un libro de trabajo nuevo
Guardar y cerrar un libro de trabajo
Abrir un libro existente


BLOQUE N. 2
Formatos...