PLAN ESPECIAL DE ADAPTACIÓN [pic]

Prof: Yolanda Camacho H Sección: “B”

Lapso de Ejecución: del 04 / 10 / 2010 al 28 / 10 / 2010

Nombre del Plan:Bienvenidos Niños y Niñas al Preescolar Año Escolar 2010 - 2011

Justificación del Plan:
La etapa de Preescolar constituye una experiencia de socialización para el niño, ya que en el preescolar, comoespacio físico, realiza su primer contacto con personas diferentes de lo familiar. Por esto es común que un niño llore el primer día de clases, al separarse de su madre experimenta un sentimiento deabandono y de angustia, por lo cual se plantea como necesidad temporal realizar actividades con el acompañamiento de los padres.
Con el siguiente Plan Especial se busca iniciar a los niños y niñas de laSección “B”, cuya matrícula es la siguiente: EDAD 3 4 5 TOTAL
V 1 8 2 11H - 3 6 09
TOTAL 1 11 8 20
a un proceso desocialización donde se promuevan interacciones sociales entre los niños, niñas y docentes. Además de ello conocer el aprendizaje real de los niños y niñas a través del proceso de observación con el objeto dereunir informaciones suficientes para la realización del diagnóstico inicial donde se evidencie los conocimientos, informaciones, habilidades, intereses, necesidades y dificultades que poseen los niñosy niñas asignados(as) a la sección.

Este período no sólo debe ser un recorte significativo de la realidad donde el niño conocerá en el preescolar, como espacio físico, social y temporal o como unaetapa indagatoria para arribar al diagnóstico, sino que también deben intervenir los propósitos y los objetivos del docente, para poder reconocer los saberes previos y lograr a través de una... [continua]

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(2010, 10). Plan especial de adaptación. BuenasTareas.com. Recuperado 10, 2010, de http://www.buenastareas.com/ensayos/Plan-Especial-De-Adaptaci%C3%B3n/1003684.html

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