Plan Lector

PLAN LECTOR 2010

I.- DATOS GENERALES:

I.E. :

Directora :

Sub-directora :

Turno :

Grado

Secciones :

Responsables :




II.- FUNDAMENTACIÓN:

Lapráctica de la lectura constituye un verdadero reto para muchos de los países latinoamericanos debido a la fuerte ausencia de una sociedad lectora. En estos últimos tiempos se ha visto la necesidad decentrar esfuerzos en la implementación de un Plan Nacional de lectura que se promueva en la familia y la comunidad, esto demanda un accionar de la sociedad en su conjunto.
Este plan buscadesarrollar el hábito lector así como promover el desarrollo de las capacidades comunicativas en estudiantes y docentes, donde se afiance la formación continua y se facilite el uso de nuevas tecnologíasde la información y comunicación. Para ello hemos creído conveniente priorizar la lectura recreativa ofreciendo oportunidades para que los escolares disfruten de la lectura a través de diversostextos, propiciando el hábito lector con estrategias que se desarrollarán en clase, con su familia y en la comunidad.



III.- OBJETIVO GENERAL:
3.1. Desarrollar el hábito lector en docentes,alumnos y padres de familia.


IV- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
4.1. Promover la ejecución de acciones para desarrollar el hábito lector, favoreciendo el desarrollo de las capacidades comunicativas.4.2. Generar espacios y estrategias que promuevan la lectura.
4.3. Fomentar la participación de los padres de familia así como de la comunidad en la promoción de la lectura.V.- RELACIÓN DE LECTURAS QUE SE PROPONDRÁN A LOS ALUMNOS:
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VI.- ESTRATEGIAS:
6.1. Aplica técnica del coloreado para identificar personajes.
6.2.Subrayado de palabras desconocidas para encontrar su significado según el contexto, con ayuda de la docente.
6.3. Encierran las palabras que llevan las grafías aprendidas durante la sesión...