Plan Lector

Programa de Lectura y de Biblioteca Escolar
Colegio Ciclo 2011-2012
Metas:

1. Designar un espacio físico específico para adaptarlo como biblioteca en nuestro Colegio.
2. Remodelarlo completamente dicho espacio para que pueda funcionar como biblioteca fija.
3. Invertir en mobiliario y equipo para la biblioteca escolar.
4. Invertir en libros acordescon las edades de nuestros alumnos para ir conformando el acervo de nuestra biblioteca.
5. Registrar todos los libros que vayamos adquiriendo.
6. Realizar la clasificación de los libros adquiridos para la biblioteca.
7. Crear el reglamento para uso de la biblioteca.
8. Diseñar e implantar actividades para el fomento de la lectura en nuestra comunidad escolar.


EstrategiaI. Fortalecimiento de la Biblioteca Escolar. Ciclo 2010-2011

|Julio –Agosto 2010 |Designación de un salón para ser adaptado como nuestra biblioteca escolar. | |
| |Remodelación y adaptación del salón seleccionado. | |
| |Compra delmobiliario y equipo para la biblioteca escolar. | |
| |Libreros | |
| |Anaqueles con llave | |
||Equipo de sonido | |
| |Tapetes | |
| |Recolección del acervo existente. ||
|Agosto 2010 – Junio 2011 |Compra de nuevo acervo para enriquecer la biblioteca tomando en cuenta todas las edades | |
| |desde preescolar hasta 6º de primaria. Al mes de mayo, nuestro acervo es de | |
| |aproximadamente 800 libros en la Biblioteca Escolar sin tomar encuenta las Bibliotecas de| |
| |Aula. | |
| |Registro y forrado en plástico de los libros adquiridos. | |
|Septiembre-Octubre 2010 |Campaña de donación de libros conalumn@s y padres de familia. | |
| |Organización de las bibliotecas de aula: Se pidió un libro por alumn@ en préstamo por el | |
| |ciclo escolar o en donación si así lo decidían en conjunto con sus padres. | |
|Octubre 2010 – Junio 2011|Enumeración y registro de los libros adquiridos. | |
|Junio - Julio |Clasificación de los libros de la biblioteca escolar con el sistema propuesto por el | |
| |Programa Nacional de Lectura. | |Colegio


Reglamento de Biblioteca

Pautas de Comportamiento. ¡Gracias por seguir estos lineamientos sencillos mientras estés utilizando la biblioteca o sus materiales!

1. Seguridad:

J Caminar con tranquilidad sin correr.

2. Amabilidad:

J Hablar en voz baja para no distraer a tus compañer@s que estén leyendo.

3. Consideración:

J Respetar a tus...