PLAN LECTOR

Ministerio de Educación
Escuela Nacional Superior de Arte Dramático
“Guillermo Ugarte Chamorro”

Programa de Complementación Pedagógica
RD 020-2005 del 09 de febrero del 2005

Plan deInvestigación:
Cómo hacer atractiva la lectura en los colegios del Perú

Para optar el Título Profesional de
“PROFESOR DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA, ESPECIALIDAD: ARTE DRAMÁTICO”

Graduando (a)
JimenaAmalia La Madrid Reátegui

Lima, abril 2014









1. Cómo hacer atractiva la lectura en los colegios del Perú

2. La razón de realizar esta investigación es debido al alarmantedesinterés y desmotivación de los estudiantes de nuestro país hacia la lectura. El objetivo es encontrar un camino de entusiasmo e interés en los jóvenes para que comprendan la importancia de la lectura nosolamente para su vida escolar, académica o universitaria sino también para la vida, cómo la lectura nutre de una manera que ningún otro medio de comunicación es capaz de hacer. Este trabajo esimportante, ya que si bien hay campañas como El Plan Lector que buscan sembrar la semilla de la lectura desde los más chicos, no ahondan en la problemática de lo qué es lo que hace falta al sistema educativo yen el caso de los padres para atraer la curiosidad de los niños y jóvenes a la lectura y más exactamente muchos de ellos, al leer, no entienden nada de lo que pasa por sus ojos. El aporte de estainvestigación es hacer un cambio en la educación, es un tema básico que en nuestro país es penosamente incipiente.

3. El objetivo es ya habiendo conocido el motivo real y enraizado del problema deldesinterés hacia la lectura, plantear algunas soluciones para resolverlo y de qué manera se manejará el trabajo para un cambio, traducido en una mejora de la concentración, aprendizaje y conocimiento.Debemos solicitar la ayuda de profesionales de una educación nueva, lúdica, interesada en la inteligencia no solamente cognitiva y memorística, sino en una inteligencia emotiva que rete al...