Plan Lector

Páginas: 4 (948 palabras) Publicado: 27 de octubre de 2012
| INGENIERÍA INDUSTRIAL |
ÁREA DE FORMACIÓN. CIENCIAS DE LA INGENIERÍA |
COMPONENTE DE FORMACIÓN: FUNDAMENTACIÓN BÁSICA |
ASIGNATURA: CÁLCULO INTEGRAL |Número de Créditos: 4 |
PERÍODO ACADÉMICO: I-2012 | Trabajo Semestral | Horas |
DOCENTE: CLAUDIO ALDANA | TrabajoAsistido | Docencia Directa | 64 |
| | Asesorías/Tutorías | 16 |
E-MAIL:cealvi6@yahoo.com | Trabajo Independiente | 112 |
| Total | 192 |
| Número de Créditos | 4 |
1. ASPECTOS FILOSÓFICOS INSTITUCIONALES: A partir de la Misión Institucional, la asignatura promueve laformación integral de INGENIEROS INDUSTRIALES con idoneidad científica mediante el desarrollo de las competencias básicas, genéricas y específicas definidas por el programa de INGENIERÍA INDUSTRIAL, delas cuales se hace selección para ser aplicadas a las necesidades de formación en el campo propio de la asignatura. Por otra parte, la idoneidad académica se desarrolla mediante estrategias deenseñanza-aprendizaje por medio de las cuales el estudiante se apropia del conocimiento, visualiza su desempeño profesional y laboral, determinando lo que quiere estudiar y decide cuándo y cómo lo quierehacer, con el fin de crear y promover su espíritu crítico y autónomo así como el continuo reforzamiento de éste. Además, la idoneidad ética, ecológica y profesional se da en forma transversal puesto que enla asignatura se promueven los valores y principios definidos en el Proyecto Educativo Institucional PEI, reforzados en el Proyecto Educativo del Programa – PEP, el cuidado y manejo de los aspectospropios de la carrera, el desarrollo de competencias, etc., con el fin de que el estudiante sea consciente de su compromiso social y de la importancia de su gestión en la mejora de la productividad, lacompetitividad y la supervivencia de las empresas, así como su contribución al desarrollo del país.Teniendo en cuenta las funciones sustantivas de docencia, investigación y proyección social, la...
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