Plan Mate Secundaria 2

Páginas: 4 (889 palabras) Publicado: 15 de julio de 2012
ASIGNATURA:Matemáticas | GRADO Y GRUPO:2° B | NOMBRE DEL MAESTRO:Mario Alberto Ocotzi Salazar |
BLOQUE:Primer Momento | PERIODO:Agosto - Octubre | MODULOS:40 módulos |
TEMA:1.- Significado y usode las operaciones2.- Medida3.- Formas geométricas 4.- Análisis de la información5.- Representación de la información | SUBTEMAS:1.1 .- Problemas multiplicativos1.2 .- Problemas aditivos1.3 .-Operaciones combinadas 1.4 .- Estimar, medir y calcular 1.5 .- Rectas y ángulos1.6 .- Ángulos entre rectas paralelas cortadas por una transversal 1.7 .- Relaciones de proporcionalidad1.8 .- Relaciones deproporcionalidad1.9 .- Diagramas y tablas1.10 .- Graficas |
PROPOSITO DEL BLOQUE: * Que el alumno afiance los conocimientos adquiridos respecto a la resolución de problemas de números con signo(suma, resta, multiplicación y división). * Que el alumno resuelva operaciones de adición y sustracción de expresiones algebraicas y a través del empleo de modelos geométricos. * Que el alumnodescubra la relación entre ángulos formados por rectas paralelas, y secante, argumentando sus deducciones. * Que el alumno resuelva problemas de proporcionalidad fraccionario y múltiple * Que el alumnointerprete información por medio de diagramas de árbol, arreglos rectangulares, etc. * Que el alumno interprete información por medio de diagramas, graficas y polígonos de frecuencia. |APRENDIZAJES ESPERADOS:- Como resultado del estudio de este bloque temático se espera que los alumnos:- Resuelvan problemas que implican efectuar sumas, restas, multiplicaciones y/o divisiones de números consigno- Justifique la suma de los ángulos internos de cualquier triangulo o cuadrilátero- Resuelvan problemas de conteo mediante cálculos numéricos- Resuelvan problemas de valor faltante considerandomas de 2 conjuntos de cantidades- Interpreten y construyan polígonos de frecuencia |
RELACION CON EL PERFIL DE EGRESO: El alumno desarrollara conocimientos, competencias, habilidades fundamentales...
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