plan nacional de capacitacion

Plan Institucional
DE CAPACITACIÓN

Guía para su Formulación

CAPACITACIÓN PARA UNA
ADMINISTRACIÓN PÚBLICA GERENCIAL,
PARTICIPATIVA Y DESCENTRALIZADA

Departamento Administrativo
de la Función Pública
Libertad y Orden

República de Colombia

Guía Metodológica

Departamento Administrativo de la Función Pública - DAFP Fernando Antonio Grillo Rubiano
Director

Carla LilianaHenao Carmona
Subdirectora
Carlos Humberto Moreno Bermúdez
Director de Empleo Público

Escuela Superior de Administración Pública - ESAP Guido Echeverri Piedrahita
Director
María Magdalena Forero Moreno
Subdirectora de Proyección Institucional
Angela María Mejía Uribe
Subdirectora Académica
Edilma Torrijos Méndez
Jefe del Departamento de Capacitación

Elaboración y Revisión de Textos:Dirección de Empleo Público
Departamento Administrativo de la Función Pública
Subdirección de Proyección Institucional
Departamento de Capacitación
Escuela Superior de Administración Pública

Diseño y Diagramación:
Julio César Cárdenas Rozo.. Juc@ro
Impresión:
Grupo de Publicaciones y Recursos Educativos - ESAP Julio de 2004

Departamento Administrativo de la Función Pública

-2-Guía Metodológica

CONTENIDO
Pág.
PRESENTACIÓN ............................................................................................. 5

I. Marco normativo y de políticas ...................................................................... 6
II. Fases del diseño ......................................................................................... 7

Primera fase:
Diagnósticode necesidades ............................................................................... 9
Segunda fase:
Definición de objetivos del Plan Institucional
de Formación y Capacitación - PIFC .................................................................. 13
Tercera Fase:
Estrategias .................................................................................................... 17Cuarta fase:
Programación con base en las áreas temáticas y presupuesto .............................. 25
Quinta fase:
Autocontrol, control, seguimiento y evaluación del Plan ....................................... 29

ANEXOS
Anexo uno:

Cronograma para el diagnóstico
de necesidades de capacitación ............................................... 35

Anexo dos:

Encuesta paraidentificar las necesidades
de capacitación ..................................................................... 37

Anexo tres:

Consolidado de requerimientos actuales y futuros
de necesidades de capacitación por dependencia ....................... 39

Anexo cuatro: Consolidado general del diagnóstico de necesidades
de capacitación por dependencia ............................................. 41Anexo cinco:

Portafolio de Servicios de Capacitación de la ESAP ..................... 43

Anexo seis:

Consolidado general de la programación anual
de capacitación institucional y presupuesto ............................... 53

Escuela Superior de Administración Pública

-3-

Guía Metodológica

Departamento Administrativo de la Función Pública

-4-

Guía MetodológicaPresentación

E

l documento Guía Metodológica para Elaborar Planes Institucionales
de Formación y Capacitación que se pone a disposición de los jefes
de personal, de las áreas de capacitación o las unidades administrativas que hagan sus veces, tiene como propósito servir de orientación en
dicha actividad, teniendo en cuenta que el Sistema Nacional de Capacitación establece que las entidadespúblicas deben formular anualmente su
Plan Institucional de Capacitación, el cual deberá estar en concordancia
con los parámetros impartidos por el Gobierno Nacional a través del Plan
Nacional de Formación y Capacitación y con la Planeación Institucional.
La Guía Metodológica hace parte de los mecanismos de implementación
de la Actualización del Plan Nacional de Formación y Capacitación, con...