plan trimestral

Planificación trimestral de Lengua.
Tercer trimestre.
Escuela: N° 1-325 “General Manuel Corvalán Sotomayor”
Año: 3° A, B y C
Docente: Srta. Claudia Ginestar.
Expectativas de logro:
-Respeto por el pensamiento ajeno.
- Participar en conversaciones informales breves ajustándose a las normas: comprender, retener y comunicar información relevante de los textos orales y escritos.
- Leeroralmente diversos textos narrativos identificando la información específica.
Aprendizajes acreditables Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales
• Escucharatentamente, expresarse en forma oral de manera comprensiva.
• Leer en voz alta con fluidez.
• Participar cooperativamente en conversaciones informales valorando sus aportes y el de los demás. •Conversación informal.
• Escucha atenta de narraciones: descripción, noticia, texto instructivo, historieta y carta.
• Lectura de textos.
• Signos de puntuación. (afianza)
• Sustantivo, adjetivo y verbo.(afianza)
• Clases de palabras según su acentuación: aguda, grave, esdrújula.
• Concordancia género y número.

• Uso del diccionario. • Respetando los turnos de intercambio.
• Escuchandoatentamente la narración de diferentes textos.
• Exposiciones sencillas de descripciones, noticias, historietas, cartas y texto instructivo.
• Lectura en voz alta.
• Estructura convencional ajustándosea las normas lingüísticas.
• Diferenciación de clases de palabras.
• Reconocimiento y escritura de sustantivo, adjetivo y verbo.
• Realizando concordancia de género y número y número
• Búsqueda depalabras en el diccionario. • Confianza en las posibilidades de resolver situaciones lingüísticas y comunicativas.
• Compromiso y esfuerzo por el trabajo escolar.
• Participación alegre y positivaen las distintas actividades.


Evaluación:
• Observación directa.
• Proceso: planilla de control.
• Prueba escrita.
Estrategias metodológicas:
• Trabajos grupales e individuales.
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