Plan Tutorial Del Aula Primero

PLAN TUTORIAL DE AULA (ANUAL)

I. DATOS GENERALES

2.1. Institución Educativa : “República Argentina”
2.2. Nivel : Secundario
2.3. Turno : Tarde
2.4. Grado y Sección : 1° A - B
2.5. Tutora : LIC. MARIA LUISA TORREALVA SEPULVEDA
2.6. Año Lectivo : 2012

II. FUNDAMENTACIÓN

De acuerdo al diagnóstico del PEI, se han identificadoalgunas problemáticas en nuestros estudiantes del nivel secundario. Se han priorizado como las más importantes en las que vamos a incidir en el presente año:
* Bajo nivel de logro de capacidades
* Poca identidad institucional, local y regional
* Conciencia ambiental deficiente.
Asimismo la propuesta pedagógica del PEI resalta la importancia de lograr en los estudiantes un desarrollointegral desde la práctica de valores para formar personas emprendedoras que sean responsables de sí mismos y que adquieran autonomía.
En el segundo diagnóstico realizado en el aula, los estudiantes tienen muchas inquietudes propias de su edad en cuanto a temas de:
* Normas de Convivencia en el aula.
* Conformación del Consejo de aula
* Promoción del buen trato
* El buen humor comofacilitador del aprendizaje: socialización y manejo de conflictos.
* Técnicas de estudio.
* Manejo de estrés
* Autocontrol: Límites y disciplina
* La peruanidad
* Sexualidad y prevención del abuso sexual. Videos.
* Hábitos saludables de higiene y alimentación
* Noción de salud y actualidad.
* Prevención de las enfermedades ITS, VIH – SIDA. Videos
* Prevención alas adicciones no convencionales (ludopatías, internet, TV, tragamonedas, etc.)
* Difusión de afiches, periódico mural en aula y exteriores sobre el origen y las consecuencias de las adicciones no convencionales
* Seguridad Vial
* Apoyo solidario a personas en estado de desamparo.
* Observación y reflexión de diferentes oficios y profesiones en su comunidad.
* Observación,reflexión e importancia de las diferentes oficios y profesiones.
* Presentación de personajes célebres reconocidos por sus cualidades humanas. Prevención de las enfermedades ITS, VIH – SIDA. Videos
* Coordinaciones de actividades de fin de año.

III. ¿QUÉ BUSCAMOS PARA ESTE AÑO?

* Promover el desarrollo de actitudes, valores y habilidades que permitan una vivencia saludable yresponsable de su sexualidad.
* Fortalecer factores de protección frente al consumo de drogas.
* Realizar seguimiento de desempeño académico de los estudiantes.
* Elaborar normas de convivencia y resolver problemas del grupo de manera consensuada y participativa, estimulando a los estudiantes a hacerse responsables de sí mismos y de sus comportamientos.
* Brindar a los padres de familiapautas e información respecto al apoyo que puedan brindar a sus hijos en el proceso educativo y en la prevención de problemáticas que puedan afectar a sus hijos.
* Coordinar con los profesores que trabajan con ésta sección para realizar acciones de tutoría.

IV. ACTIVIDADES PROGRAMADAS

1. En la hora de Tutoría

BIMESTRE I

PROBLEMAS DIAGNOSTICADOS | ÁREAS | TEMAS Y/OACTIVIDADES | CRONOGRAMA |
| | | M | A | M | J | J | A | S | O | N | D |
* Falta de normas para una mejor convivencia en el aula.* Falta de consejos de aula | Convivencia y Disciplina escolar | 1. Normas de Convivencia en el aula.2. Conformación del Consejo de aula | XX | | | | | | | | | |
* Reconocer la importancia de buen ánimo para un mejor aprendizaje.* Conocer la importancia de lastécnicas de estudio. | Académica | 3. El buen humor como facilitador del aprendizaje: socialización y manejo de conflictos4. Técnicas de estudio. | | XX | | | | | | | | |
* Motivar el buen trato y respeto recíproco. | Personal | 5. Promoción del buen trato | | | X | | | | | | | |

BIMESTRE II

PROBLEMAS DIAGNOSTICADOS | ÁREAS | TEMAS Y/O ACTIVIDADES | CRONOGRAMA |
| |...