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  • Publicado : 26 de mayo de 2011
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Actividad: Los fenómenos naturales
Propósito: Adquiera confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna; mejoren su capacidad de escucha; amplíen su vocabulario, y enriquezcansu lenguaje oral al comunicarse en situaciones variadas
Competencia: Evoca sucesos y habla sobre ellos haciendo referencias espaciales y temporales cada vez más precisas.
Aspecto: Lenguaje oral.Campo formativo: Lenguaje y comunicación.

Inicio: Escucharan una breve explicación acerca de los fenómenos naturales
Desarrollo: Formulan preguntas en cuanto a la explicación dada, y preguntaransus dudas
Cierre: Dibujaran acerca del fenómeno natural que más les llamó la atención y explicaran su dibujo.
Tiempo: 25 minutos
Recursos: Información acerca de los fenómenos naturales, laminas,hojas blancas y crayolas.
Espacio: En el aula.
Estrategia: Observación
Competencia transversal: Practica medidas básicas preventivas y de seguridad para preservar la salud y así evitar accidentes yriesgos en la escuela y fuera de ella.

Actividad: Cuido mi mascotita
Propósito: Sean capaces de asumir roles distintos en el juego y en otras actividades; de trabajar en colaboración; apoyarseentre compañeros.
Competencia: Adquiere gradualmente mayor autonomía
Aspecto: Identidad personal y autonomía
Campo formativo: Desarrollo personal y social.

Inicio: Se sentaran todos en el piso enmedio círculo para comenzarles a explicar cómo realizaremos nuestra mascotita.
Desarrollo: Se les entrega el globo y la harina para colocarla dentro del globo, con ayuda de la maestra se les hace elnuditos y ellos adornaran como quieran.
Cierre: Explicaran como le pondrán y que es su mascota.
Tiempo: 30 minutos.
Recursos: globos, harina, ojos de calcomanía, estambre.
Espacio: En el aula.Estrategia: Aprendizaje a través del juego.
Competencia transversal: Experimenta con algunas técnicas, materiales, y herramientas de la creación plástica y selecciona los que prefiere y esta a su...
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