Planeación bicentenario

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|ASIGNATURA |HISTORIA | |LOS PRIMEROS AÑOS DE LA VIDA INDEPENDIENTE|
|PROPÓSITOS |Que los alumnos analicen las causas que gestaron el movimiento de Independencia, el costo y consumación del mismo.|
| |Reflexione sobre los conflictos de una nación que está en nacimiento.|
|APRENDIZAJES ESPERADOS |SUGERENCIAS DIDÁCTICAS|
| |Mediante una lluvia de ideasidentificar los conocimientos previos que tienen los alumnos sobre conceptos claves, tales como: Bicentenario, Independencia, esclavitud, y lucha |
|Identifique las causas que originaron|armada |
|elmovimiento de Independencia. |Aclarar conceptos mediante la ayuda del diccionario, platicar acerca de las ventajas y desventajas que tiene el experimentar cada uno de los conceptos anteriores.|
| |Hacer la comparación con fiestas de cumpleaños.|
|Manejo de información histórica |Observar imágenes en libros, revistas, páginas de Internet de celebraciones de fiestas patrias....
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