PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
Páginas: 5 (1060 palabras)
Publicado: 6 de noviembre de 2015
PLANEACION ESTRATEGICA Y OPERATIVA
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
Una estrategia es la forma en particular en la que una Institución responde a su medio ambiente. En particular definir el campo de acción de la Institución, de percibir e interpretar las necesidades de la sociedad, así como de encontrar la relación entre ambos.
Un análisis de su entorno, detectando necesidades, oportunidades y retos enlos cuales pueda dar respuesta y participar.
Una evaluación interna, definiendo fortalezas y debilidades.
Una evaluación del avance en cuanto a los planes y proyectos puestos en operación. Refiriéndose a los resultados de los mismos y a los resultados de los indicadores estratégicos y operativos.
Partir de los escenarios potenciales para definir en la planeación normativa, así como de losfactores críticos institucionales que se contextualizan en la misión y la visión educativa.
La planeación estratégica es posterior a la realización de la planeación normativa (que puede abarcar un horizonte de 10 años, por el entorno tan cambiante que se tiene) con un alcance de 5 a 10 años (hay autores que recomiendan de 3 a 5 años, no menos que esto); sin embargo, dependiendo del ciclo de laInstitución educativa es conveniente que se realicen sesiones de planeación anuales para llevar a cabo los ajustes necesarios a las estrategias, dependiendo de las directrices que en ese momento se presenten en la sociedad.
Una estrategia se define como:
El conjunto de acciones que deberán ser desarrolladas para lograr los objetivos estratégicos, lo que implica definir y priorizar los problemas aresolver, plantear las soluciones, determinar responsables para realizarlas, asignar recursos para llevarlos a cabo, y establecer la forma para medir avances, detectar desviaciones y realizar las correcciones.
La estrategia especifica la dirección de la Institución y provee un esquema de como se ve en el futuro. La estrategia corporativa es un conjunto de decisiones en una institución que determina yrevela sus propósitos, objetivos y metas, además produce los planes para realizar estas metas.
Y la planeación estratégica se define como:
Un proceso formal diseñado para apoyar a la Institución a identificar y mantener una alineación con los elementos más importantes de su entorno.
Un modelo de planeación estratégica planteado por un premio de calidad
Análisis interno: consiste en definir lasfuerzas y debilidades de la Institución educativa con el objetivo de definir a la institución en ese periodo en particular, y lo que es o no capaz de lograr
Análisis externo: espera obtener las oportunidades y retos que le aguardan a la Institución en su interacción con el medio ambiente. Lo complejo de esta etapa es la dificultad para conseguir la información necesaria.
DEFINICIÓN DE METAS
Las metasson el medio para relacionar la estrategia y los planes de acción (fase última del despliegue de planeación). Son consideradas el primer paso para ser operativas las estrategias institucionales.
Las metas ayudan a determinar dónde el directivo debe intervenir el tiempo personal y de los profesores y empleados, el talento y la energía.
PLANEACION OPERATIVA
Despliegue de la en planeaciónestratégica operativa
La planeación operativa de una institución educativa suele partir de una proyección del pasado considerando además las directrices estratégicas señaladas por las metas anuales. La planeación operativa es la implantación del plan estratégico institucional.
Al traducir la planeación estratégica en acciones propone considerar la identificación de los líderes que harán realidad lasestrategias, con el perfil y conocimientos adecuados para ello, y brindándoles la formación necesaria para apoyar su función.
Hay que asignar responsabilidades, autoridad y recursos, incluso si es necesario definir nuevas funciones de acuerdo con las necesidades de los planes y proyectos, así como definir y desarrollar equipos que participarán en la implantación de ésta fase.
Es precisamente en...
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
Una estrategia es la forma en particular en la que una Institución responde a su medio ambiente. En particular definir el campo de acción de la Institución, de percibir e interpretar las necesidades de la sociedad, así como de encontrar la relación entre ambos.
Un análisis de su entorno, detectando necesidades, oportunidades y retos enlos cuales pueda dar respuesta y participar.
Una evaluación interna, definiendo fortalezas y debilidades.
Una evaluación del avance en cuanto a los planes y proyectos puestos en operación. Refiriéndose a los resultados de los mismos y a los resultados de los indicadores estratégicos y operativos.
Partir de los escenarios potenciales para definir en la planeación normativa, así como de losfactores críticos institucionales que se contextualizan en la misión y la visión educativa.
La planeación estratégica es posterior a la realización de la planeación normativa (que puede abarcar un horizonte de 10 años, por el entorno tan cambiante que se tiene) con un alcance de 5 a 10 años (hay autores que recomiendan de 3 a 5 años, no menos que esto); sin embargo, dependiendo del ciclo de laInstitución educativa es conveniente que se realicen sesiones de planeación anuales para llevar a cabo los ajustes necesarios a las estrategias, dependiendo de las directrices que en ese momento se presenten en la sociedad.
Una estrategia se define como:
El conjunto de acciones que deberán ser desarrolladas para lograr los objetivos estratégicos, lo que implica definir y priorizar los problemas aresolver, plantear las soluciones, determinar responsables para realizarlas, asignar recursos para llevarlos a cabo, y establecer la forma para medir avances, detectar desviaciones y realizar las correcciones.
La estrategia especifica la dirección de la Institución y provee un esquema de como se ve en el futuro. La estrategia corporativa es un conjunto de decisiones en una institución que determina yrevela sus propósitos, objetivos y metas, además produce los planes para realizar estas metas.
Y la planeación estratégica se define como:
Un proceso formal diseñado para apoyar a la Institución a identificar y mantener una alineación con los elementos más importantes de su entorno.
Un modelo de planeación estratégica planteado por un premio de calidad
Análisis interno: consiste en definir lasfuerzas y debilidades de la Institución educativa con el objetivo de definir a la institución en ese periodo en particular, y lo que es o no capaz de lograr
Análisis externo: espera obtener las oportunidades y retos que le aguardan a la Institución en su interacción con el medio ambiente. Lo complejo de esta etapa es la dificultad para conseguir la información necesaria.
DEFINICIÓN DE METAS
Las metasson el medio para relacionar la estrategia y los planes de acción (fase última del despliegue de planeación). Son consideradas el primer paso para ser operativas las estrategias institucionales.
Las metas ayudan a determinar dónde el directivo debe intervenir el tiempo personal y de los profesores y empleados, el talento y la energía.
PLANEACION OPERATIVA
Despliegue de la en planeaciónestratégica operativa
La planeación operativa de una institución educativa suele partir de una proyección del pasado considerando además las directrices estratégicas señaladas por las metas anuales. La planeación operativa es la implantación del plan estratégico institucional.
Al traducir la planeación estratégica en acciones propone considerar la identificación de los líderes que harán realidad lasestrategias, con el perfil y conocimientos adecuados para ello, y brindándoles la formación necesaria para apoyar su función.
Hay que asignar responsabilidades, autoridad y recursos, incluso si es necesario definir nuevas funciones de acuerdo con las necesidades de los planes y proyectos, así como definir y desarrollar equipos que participarán en la implantación de ésta fase.
Es precisamente en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.