PLANEACIÓN ESTRUCTURA DE DATOS
DIVISIÓN(1)
NOMBRE DE LA SIGNATURA(3)
CLAVE DE LA ASIGNATURA(5)
PERIODO(7)
ACADEMIA(10)
ASIGNATURA ANTERIOR(12)
HORAS TEÓRICAS(14)
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Estructuras de Datos
AED-1026
2015-02
GRUPO(8)
333-M
332-V
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Programación Orientada a Objetos
3
HORAS PRÁCTICAS(15)
DOCENTE(2)
CRÉDITOS (4)
FECHA DEELABORACIÓN(6)
FECHA DE AUTORIZACIÓN(9)
Ing. Rosa Araceli de los Santos Ramírez
5
Agosto 2015.
Septiembre 2015.
TOTAL DE HORAS SEMESTRE(11)
ASIGNATURA SIGUIENTE(13)
2
TALLERES(16)
80 hrs.
Tópicos Avanzados de Programación
LABORATORIOS(17)
HORARIO(18)
GRUPO(19)
333-M
332-V
LUNES
MARTES
MIÉRCOLES
JUEVES
7-9
16 -18
8-9
7–9
15 -18
VIERNES
SÁBADO
TOTAL DE
HORAS(20)
5
5
CARACTERIZACIÓN DE LAASIGNATURA.(21)
La importancia de la materia radica en que aporta al perfil del egresado el conocimiento, la correcta selección y aplicación de las estructuras de datos en la
solución de problemas, así como el determinar la eficiencia de algoritmos que permitan la selección de los mismos con el fin de desarrollar soluciones
eficientes. Puesto que para llevar esta materia es indispensable conocerla programación orientada a objetos, esta se encuentra ubicada para ser cursada
después de las materias de Fundamentos de Programación y de Programación Orientada a Objetos, siendo esta materia pilar fundamental en el análisis,
diseño y desarrollo de sistemas de información.
COMPETENCIA (S) ESPECÍFICA(S) DE LA ASIGNATURA (22)
•Identificar, seleccionar y aplicar eficientemente tipos de datosabstractos, métodos de ordenamiento y búsqueda para la optimización del rendimiento de
soluciones de problemas del mundo real.
Competencias Genéricas(23)
Indicadores de nivel de desempeño
Sistémicas
Instrumentales
Procesar e interpretar datos para la
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad crítica y autocrítica.
integración de contenidos de la
Capacidad de organizar y
Trabajoen equipo.
planificar.
Capacidad de aplicar los
asignatura y entre distintas
asignaturas, para su análisis y solución.
Comunicación oral y escrita.
Construye aplicaciones con interfaz
Habilidades básicas de manejo
gráfica para generar interfaces
amigables
Interpersonales
complejos.
2.
Hace aportaciones a las actividades
académicas desarrolladas (por ejemplo
Habilidades de investigación.
usa más bibliografía, consulta fuentes
de la Computadora.
Capacidad de aprender.
en un segundo idioma, entre otras)
Habilidad para buscar y analizar
Capacidad de generar nuevas
información proveniente de
gráfica que incluye el uso
fuentes diversas.
componentes visuales, no visuales y
Solución de problemas.
librerías proporcionadas por la IDE.
Toma de decisiones.
Diseña componentes visuales, no
Habilidad de Planeación y
visuales y librerías propias de acuerdo
organización del proceso de
a requerimientos establecidos.
programación.
Se adapta a situaciones y contextos
conocimientos en la práctica.
Construye aplicaciones con interfaz
Resuelve problemas utilizando
1.
Capacidad de aplicación de los
programación de eventos.conceptos, modelos y
Resuelve problemas utilizando
metodologías.
procedimientos no vistos en clase
Habilidad para trabajar en forma
(creatividad)
4.
Introduce recursos y experiencias que
Habilidad para trabajar en forma
promueven un pensamiento crítico.
grupal.
(por ejemplo el uso de las tecnologías
Habilidad para aplicar el uso de
de la información con criterio)
nuevastecnologías.
Propone y/o explica soluciones o
ideas.
autónoma.
3.
Búsqueda del logro.
5.
Incorpora conocimientos y actividades
interdisciplinarias en su aprendizaje.
6. Realiza su trabajo de manera
autónoma y auto regulada.
programación concurrente.
Desarrolla aplicaciones que se
comunican con periféricos por medio
de los puertos de la computadora.
2
UNIDAD
1. Introducción a las...
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