Planeación Los Valoress

Modalidad
Proyecto
Situación de Didáctica
Aprendiendo y practicando los valores Fecha
Del 13 al 17 de Octubre 2014
Campo Formativo
*Desarrollo Personal y Social Aspecto
*Relacionesinterpersonales
Competencia
*Acepta a sus compañeros como son y aprende actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y los ejerce en su vida cotidiana.
*Establece relacionespositivas con otros, basadas en el entendimiento,
la aceptación y la empatía
Aprendizajes Esperados
* Identifica que las niñas y los niños pueden realizar diversos tipos de actividades y que esimportante la colaboración de todos en una tarea compartida, como construir un puente con bloques, explorar un libro, realizar un experimento, ordenar y limpiar el salón, jugar canicas o futbol.
* Aceptadesempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que le corresponden, tanto de carácter individual como colectivo.
* Explica qué le parece justo o injusto y por qué, y propone nuevosderechos para responder a sus necesidades infantiles.
* Manifiesta sus ideas cuando percibe que sus derechos no son respetados.
* Actúa conforme a los valores de colaboración, respeto, honestidad ytolerancia que permiten una mejor convivencia.
Inicio
Debido a diversas situaciones de conflicto entre compañeros y problemas de conducta, se decide trabajar con el tema de los valores,fomentándolos en los alumnos y motivándolos a ponerlos en práctica.
Desarrollo
*Investigar ¿Qué son los valores?
*Trabajar mediante una lluvia de ideas acerca de los valores.
*Mostrar unas imágenes a losalumnos donde se muestran algunos valores, mientras los alumnos los irán describiendo.
*Dialogar con los alumnos sobre el valor que más les llamó la atención.
*Conversar con ellos sobre el valor de laamistad y como se debe ver reflejado en el salón de clases.
*Realizar un dibujo del valor de la amistad para obsequiarlo a sus mismos compañeros.
*Mostrarles un video sobre el valor del respeto....