Planeación semanal matemáticas

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CENTRO ESCOLAR MAKARENKO
“EDUCAR ES TRANSFORMAR”
CICLO ESCOLAR 2010-2011

Nombre del profesor (a) Leticia Isabel Aguilar Montiel___________________ Grado 3°______ Semana del 23___________ al 27de Agosto_____________________

Asignatura Matemáticas_________________ Bloque 1 Uno_______Campo formativo Pensamiento matemático Eje temático ó ámbito Sentido numérico y pensamiento algebráicoPropósitos Que el alumno comprenda y aplique la descomposición de un número
Que el alumno identifique el valor posicional de un número de 4 cifras

TEMA Y SUBTEMA | COMPETENCIAS |ESTRATEGIAS DIDACTICAS | APRENDIZAJES ESPERADOS | REFERENCIAS | CONTENIDOS TRANSVERSALES | ASPECTOS A EVALUAR |
-Significado y uso de los números. -Números naturales. -Cálculo mental.| -Descomposición de un número. -Utilizar la información al descomponer un número para resolver problemas. | -Utilizar cifras de un número en su descomposición en “unos”, “dieces”, “cienes” y“miles” para resolver problemas. -Formar cantidades de 4 cifras de agrupamientos 1000, 100, 10 y 1 elementos. -Determinar la cantidad total de elementos presentados en dichos agrupamientos y enfatizar enque es un número de 4 cifras. -Escribir cuantos millares, centenas, decenas y unidades de una cifra. -Comparar números a partir de las cantidades en centenas, decenas y unidades que los conforman.-Determinar el total de agrupamientos de 1000, 100, 10 y 1 que conforman un número de 4 cifras. -Ordenar de menor a mayor diferentes cantidades. -Resolver problemas de equivalencias entre centenas,decenas y unidades. -Establecer estrategias para comparar números a partir de la comparación de cada cifra. | -Analice el valor posicional. -Analice, comprenda e identifique el valor posicional de unnúmero de 4 cifras. | LT.- p. 12 a 13. SEP.- p.24 y 25. LT.- p. 14 y 15. SEP.- p.40 y 41. | -Respeto: a sus compañeros. -Orden: agrupar. -Responsabilidad: tareas. -Atención: buscar las...
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