planeacion 1 y 2

Asignatura: Español Grados: 1° y 2° Bloque: 2 proyecto I Ámbito: Literatura

Nombre del proyecto:
1° Emplear tablas para el registro de datos.
2° Registrar el proceso decrecimiento o transformación de ser vivo.

Aprendizaje esperado:
1° Con ayuda del docente llega a conclusiones a partir de un conjunto de datos utilizando formas de registro.
1° Emplea laescritura para comunicar información y preferencia.
2° Buscar información sobre un proceso de crecimiento o transformación de un ser viva.

Tema de reflexión:
Correspondencia entre partes escritas de untexto y parte escrita de un texto y partes orales.
Correspondencia entre unidades (grafo fonéticas(1°) y fonéticas (2°))
Valor Sonoro-comunicacional.
Estructura y uso de tablas para el registrode datos.
Concordancia de género.

ACTIVIDADES

Actividad de inicio
El Director facilitará al grupo material de lectura de interés común.
Grupalmente leerán el tema elegido para todos y seanalizara.
Registrar datos en una tabla en relación a los temas leídos, interpretar los datos de la tabla.

Actividades diferenciadas
1°

Trabajar en la pag. 45, L.T.E., analizar las tablas deinformación.
Realizar una tabla con información de diferentes juegos preferidos en la escuela.
De las tablas, analizar las y realizar comparaciones.
Hacer las tablas realizada anteriormente encartulina para publicarla en el periódico mural. (PRODUCTO FINAL).
Trabajar en la pag. 46 y 47 LTE., “juegos y juguetes” y “juegos para contar y bailar”.
De los diferentes juegos, sacar la informaciónnecesaria para trabajar en la pag. 48 LTE.
Realizar la actividad “los juegos que nos gustan”, pag. 49 LTE.
Hacer la actividad “a jugar con las palablra” pag. 50 LTE.

2°

Registrar gráficamente alo largo del bimestre, el crecimiento o transformación de un ser vivo.
Comentar de manera grupal las modificaciones que han observado y representado.
Identificar los momentos más notables de...