PLANEACION 2011

PLAN DE CLASE


PERIODO: MAYO-JUNIO
SECUENCIA 14 “LA TV VENTANA AL MUNDO O CAJA IDIOTA
ESC. SEC.: 20 DE NOVIEMBRE

GRADO YGRUPOS : 1° A

ASIGNATURA:
ESPAÑOL I
BLOQUE 4
PROYECTO
Analizar el contenido de programas televisivos
Ámbito
Participación social
Tipo de texto
Argumentativo
Actividad permanente
Círculo deanálisis periodístico
Estándares Curriculares a trabajar
Analiza los mensajes publicitarios para exponer de forma crítica los efectos en los consumidores.
Discute sobre una variedad de temas demanera atenta y respeta los puntos de vista de otros.

PROPOSITOS

Analicen, comparen y valoren la información que generan los diferentes medios de comunicación masiva, y tengan una opinión personalsobre los mensajes que éstos difunden

Producto final
• Textos argumentativos sobre los programas televisivos analizados para su publicación.
APRENDIZAJES ESPERADOS

• Analiza el contenido delos programas televisivos y argumenta su opinión.
• Establece criterios para el análisis de la información en programas televisivos.
• Evalúa la influencia de los programas televisivos en laspersonas.
PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO
DEL PROYECTO

• Selección de los programas que se analizarán en el grupo.
• Criterios para el análisis de los programas.
• Registro delseguimiento a los programas.
• Discusión del contenido de los programas televisivos y su impacto en las personas.
• Borradores de textos argumentativos con recomendaciones y críticas a los programas apartir del análisis realizado.
TEMAS DE REFLEXIÓN

Comprensión e interpretación
• Propósitos de los programas televisivos.
• Interpretación delos programas televisivos.
• Formas de argumentar en un texto.
Búsqueda y manejo de información
• Formas de registrar el seguimiento de los programas televisivos.
Propiedades y tipos de textos
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