PLANEACION 2O

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

BLOQUE 3.- CONOZCO Y RESPETO A LAS PERSONAS QUE ME RODEAN.

Propósitos
• Distinguir y respetar la diversidad de edades, culturas, rasgos físicos, creencias ycaracterísticas socioeconómicas que tienen las personas de su entorno.
• Reconocer su pertenencia a diversos grupos, como familia, escuela, colonia o comunidad, con los que comparte necesidades eintereses.
• Participar en tareas colectivas que impliquen intercambio de roles y acciones para el cuidado del ambiente.

En este bloque se propone fortalecer el desarrollo de los alumnos con base en eltrabajo de las siguientes competencias:
• Respeto y aprecio de la diversidad.
• Sentido de pertenencia a la comunidad, a la nación y a la humanidad.

Aprendizajes esperados

• Describe y respetasemejanzas o diferencias entre las niñas y los niños.
• Identifica efectos negativos o positivos sobre el ambiente que producen las personas en el lugar donde vive.
• Manifiesta respeto por lossímbolos patrios que comparte como mexicano.
• Respeta a personas y grupos en la convivencia cotidiana.












Sección A1.- Necesidades a diferentes edades.
ACTIVIDADES
INICIOPreguntar ¿Todos tenemos el mismo color de piel? ¿Son mejores los blancos que los morenos? ¿Por qué?
DESARROLLO
Leer la página 50 y 51.
Preguntar ¿Todas las personas se merecen el mismo respeto?¿Aunque sean pobres? ¿Preguntar todos necesitamos lo mismo, por ejemplo un bebe y un adulto?
Pedir que realicen el ejercicio de la página 64.
Comentar las respuestas en el grupo.
Comentar que el decirapodos a los compañeros es una falta de respeto.
CIERRE
Preguntar ¿Qué hacen para respetar a sus compañeros? Escribir las respuestas en el pizarrón y pedir que las copien a su cuaderno.
EVALUACIONRecurso.- Libro Criterio.- Escriba y respeta las diferencias de edades.
RECURSOS DIDACTICOS
Libro de texto

Sección A2.- Cómo jugaría a… si pudiera participar.
ACTIVIDADES
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