Planeacion academica

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CICLO 2010-2011
UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA: | UNIDAD ACADEMICA PREPARATORIA LOS MOCHIS |
CICLO ESCOLAR: | 2011-2012 |
SEMESTRE: | V |
PERIODO (MESES): | AGOSTO- DICIEMBRE |
AREA CURRICULAR: | CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES |
ACADEMIA DE: | HISTORIA |
ASIGNATURA: | HISTORIA UNIVERSAL CONTEMPORÁNEA |
PROFESORES QUE PARTICIPAN EN LA PLANEACIÓN COLEGIADA: | Nombre | Gpos. |
|ISRRAEL MAURICIO VALDEZ | 3-1, 3-2, 3-3 Y 3-7 |
| RAFAEL BOJORQUEZ PARRA | 3-4, 3-5, 3-6 Y 3-13 |
| OSCAR GONZALEZ GONZALEZ | 3-8, 3-9, 3-10Y 3-11 |
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AVAL DEL COORDINADOR DE ACADEMIA | OSCAR GONZALEZ GONZALEZ. |
AVAL DEL DIRECTOR/SECRETARIO ACADÉMICO | ADRIANA WONG GAMEZ. |

FORMATO 1: PLANEACIÓN GENERAL DEL CURSO
ASIGNATURA | HISTORIAUNIVERSAL CONTEMPORÁNEA | COMPONENTE | TIEMPO ASIGNADO | HRS./SEMANA |
| | BÁSICO | 48 | 3 |
AREA CURRICULAR | LÍNEA DISCIPLINAR |
CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES | HISTORICO-SOCIAL |
COMPETENCIA (S) CENTRAL (ES) DEL CURSO |
Explica su realidad social a partir del análisis de los distintos acontecimientos y hechos ocurridos a partir de la Primera Guerra Mundial y que han impactado demanera profunda a la sociedad de nuestro tiempo, siendo capaz de establecer las relaciones necesarias entre los procesos mundiales, nacionales y regionales, creando consciencia de su ubicación histórica.Analiza con un pensamiento crítico y reflexivo la Primera y Segunda Guerra Mundial, como parte de un mismo proceso histórico, producto de acontecimientos económicos, políticos, sociales, culturales eideológicos que se encuentran intrínsecamente interconectados. Analiza las causas y consecuencias de la guerra fría, así como los principales conflictos y hechos que se dan dentro de este periodo, relaciona el papel que ha tenido México y su estado dentro de este proceso sobre la construcción de su propia identidad. Explica su realidad social a partir del proceso de globalización y establece unapostura ante los nuevos problemas y retos que se imponen. |
COMPETENCIAS Y ATRIBUTOS DEL PERFIL DEL EGRESADO QUE PROMUEVE | COMPETENCIAS DISCIPLINARES QUE PROMUEVE |
2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. Piensa crítica y reflexivamente 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodosestablecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad decreencias, valores, ideas y prácticas sociales. 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables | 1. Identifica el conocimiento social y humanista en constante transformación. 2. Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente. 3. Interpreta su realidad social a partir de los procesoshistóricos locales, nacionales e internacionales que la han configurado. 4. Valora las diferencias sociales, políticas, económicas, étnicas, culturales y de género y las desigualdades que inducen. 5. Establece la relación entre las dimensiones políticas, económicas, culturales y geográficas de un acontecimiento. 6. Analiza con visión emprendedora los factores y elementos fundamentales queintervienen en la productividad y competitividad de una organización y su relación con el entorno socioeconómico. 7. Evalúa las funciones de las leyes y su transformación en el tiempo. 8. Compara las características democráticas y autoritarias de diversos sistemas sociopolíticos 9. Analiza las funciones de las instituciones del estado Mexicano y la manera en que impactan su vida. 10. Valora distintas...
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