planeacion arte
Páginas: 3 (510 palabras)
Publicado: 4 de mayo de 2014
FECHA: MARTES 09 DE ABRIL DEL 2014
DIA DEL NIÑO
GRADO: TERCEROS
NOMBRES DE PRACTICANTES:
ANGELA JARAMILLO
BEATRIZ HELENA LOSADA
NOMBRE DEL TALLER: LA CASITA FLOTANTE
EL SENTIDODEL HUMOR NEGRO COMO RECURSO PEDAGÓGICO
HUMOR NEGRO:
El humor negro es un tipo de humor que se ejerce a propósito de cosas que suscitarían, contempladas desde otra perspectiva, piedad, terror,lástima o emociones parecidas. Cuestiona situaciones sociales que generalmente son serias mediante la sátira. El asunto más recurrente en el humor negro es la muerte y todo lo que está relacionado conella. Atañe los temas más oscuros y dolorosos para el ser humano y que, por norma general, suelen resultar controvertidos y polémicos para la sociedad porque están relacionados con la moral. Algunosejemplos pueden ser: las grandes tragedias, las normas sociales, la sexualidad, los asesinatos, el suicidio, las enfermedades, la pobreza, la locura, el terrorismo, el racismo, la drogadicción,la violación, las discapacidades, la guerra, la religión, la política, etc., pero representados en forma cómica.
INTRODUCCIÓN
La presente actividad comienza con un breve comentario acerca de cómo surge miinterés por trabajar la dimensión del humor desde un punto de vista educativo. Luego desarrolla la fundamentación teórica sobre la Pedagogía del Humor como una propuesta de intervención socioeducativa.OBJETIVO DEL TALLER:
Hoy es un día muy especial y nada mejor que pasarlo en el teatro la casita rodante.
Nuestro principal objetivo es el de ahondar en el humor, y específicamente en el humornegro, con la intención de evidenciar el carácter corrosivo que este tendría, aun haciendo uso de elementos cómicos. Veremos de qué manera el humor negro es capaz de presentase en las situaciones máshilarantes, sin perder por ello su carácter satírico.
METODOLOGIA
Inicialmente daremos como entrada la importancia del humor negro de crear imaginación al arte, de cómo expresa cultura y...
FECHA: MARTES 09 DE ABRIL DEL 2014
DIA DEL NIÑO
GRADO: TERCEROS
NOMBRES DE PRACTICANTES:
ANGELA JARAMILLO
BEATRIZ HELENA LOSADA
NOMBRE DEL TALLER: LA CASITA FLOTANTE
EL SENTIDODEL HUMOR NEGRO COMO RECURSO PEDAGÓGICO
HUMOR NEGRO:
El humor negro es un tipo de humor que se ejerce a propósito de cosas que suscitarían, contempladas desde otra perspectiva, piedad, terror,lástima o emociones parecidas. Cuestiona situaciones sociales que generalmente son serias mediante la sátira. El asunto más recurrente en el humor negro es la muerte y todo lo que está relacionado conella. Atañe los temas más oscuros y dolorosos para el ser humano y que, por norma general, suelen resultar controvertidos y polémicos para la sociedad porque están relacionados con la moral. Algunosejemplos pueden ser: las grandes tragedias, las normas sociales, la sexualidad, los asesinatos, el suicidio, las enfermedades, la pobreza, la locura, el terrorismo, el racismo, la drogadicción,la violación, las discapacidades, la guerra, la religión, la política, etc., pero representados en forma cómica.
INTRODUCCIÓN
La presente actividad comienza con un breve comentario acerca de cómo surge miinterés por trabajar la dimensión del humor desde un punto de vista educativo. Luego desarrolla la fundamentación teórica sobre la Pedagogía del Humor como una propuesta de intervención socioeducativa.OBJETIVO DEL TALLER:
Hoy es un día muy especial y nada mejor que pasarlo en el teatro la casita rodante.
Nuestro principal objetivo es el de ahondar en el humor, y específicamente en el humornegro, con la intención de evidenciar el carácter corrosivo que este tendría, aun haciendo uso de elementos cómicos. Veremos de qué manera el humor negro es capaz de presentase en las situaciones máshilarantes, sin perder por ello su carácter satírico.
METODOLOGIA
Inicialmente daremos como entrada la importancia del humor negro de crear imaginación al arte, de cómo expresa cultura y...
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