planeacion artes
Páginas: 2 (325 palabras)
Publicado: 17 de agosto de 2014
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE ARTES VISUALES II
PROFESOR:
PERIODO: SECUENCIA 1DEL: AL:
Esc. Sec.:
GRADO Y GRUPOS
CIUDAD
BLOQUE 1
Las imágenes y algunos de sus usos sociales
EJE DE ENSENANZA
Apreciación
COMPETENCIA QUE SEFAVORECE
Artística y cultural
PROPOSITOS
Valoren la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, al identificar y manejar los elementos básicos del lenguaje visual, lo quepermitirá fomentar una actitud crítica y decodificar diferentes mensajes
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Analiza funciones sociales de la imagen, empleando sus recursos visuales y comunicativos enproducciones propias.
• Interpreta la imagen desde su función social.
CONTENIDOS
Descripción de imágenes a partir de su función social considerando los motivos representados, el encuadre y el ángulo devisión, así como la organización de los elementos del lenguaje visual
CRITERIOS A EVALUAR %
Expresividad del alumno
10 %
Comprensión y aplicación de los conceptos
15 %
Uso de técnicas,medios y materiales.
15 %
Producciones (parciales y finales) elaboradas a lo largo del curso.
10 %
Bitácora de observaciones10 %
Proyectos realizados
20 %
Evaluación realizada entre compañeros
10 %
Disciplina
10 %TOTAL
100 %
HABILIDADES Y ACTITUDES
El sentido de identidad individual y de pertenencia a una colectividad que emplea el arte para representarse simbólicamente
La identificación derasgos artísticos que dan cuenta de la diversidad cultural.
OBSERVACIONES:
ACTIVIDADES
SESIÓN 1
Las imágenes...
PROFESOR:
PERIODO: SECUENCIA 1DEL: AL:
Esc. Sec.:
GRADO Y GRUPOS
CIUDAD
BLOQUE 1
Las imágenes y algunos de sus usos sociales
EJE DE ENSENANZA
Apreciación
COMPETENCIA QUE SEFAVORECE
Artística y cultural
PROPOSITOS
Valoren la imagen como portadora de informaciones visuales sobre el mundo, al identificar y manejar los elementos básicos del lenguaje visual, lo quepermitirá fomentar una actitud crítica y decodificar diferentes mensajes
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Analiza funciones sociales de la imagen, empleando sus recursos visuales y comunicativos enproducciones propias.
• Interpreta la imagen desde su función social.
CONTENIDOS
Descripción de imágenes a partir de su función social considerando los motivos representados, el encuadre y el ángulo devisión, así como la organización de los elementos del lenguaje visual
CRITERIOS A EVALUAR %
Expresividad del alumno
10 %
Comprensión y aplicación de los conceptos
15 %
Uso de técnicas,medios y materiales.
15 %
Producciones (parciales y finales) elaboradas a lo largo del curso.
10 %
Bitácora de observaciones10 %
Proyectos realizados
20 %
Evaluación realizada entre compañeros
10 %
Disciplina
10 %TOTAL
100 %
HABILIDADES Y ACTITUDES
El sentido de identidad individual y de pertenencia a una colectividad que emplea el arte para representarse simbólicamente
La identificación derasgos artísticos que dan cuenta de la diversidad cultural.
OBSERVACIONES:
ACTIVIDADES
SESIÓN 1
Las imágenes...
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